右圖給出了一個程序框圖，其作用是輸入x的值，輸出相應(yīng)的y值。若要使輸入的x值與輸出的y值相等，則這樣的x值有 (    )

A．1個             B．2 個             C．3 個             D．4個

 

【答案】

C  

【解析】

試題分析：觀察程序框圖可知，其算法功能是，隨輸入的x值的不同，計算函數(shù)值。

若則由，得，x=0或1；

若由，得，x=4;

若，則由，得，，不合 題意。綜上知，這樣的x值有3個。故選C。

考點：本題主要考查程序框圖功能識別。

點評：簡單題，理解程序框圖的功能，考慮不同情況下計算x的結(jié)果。

 

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年山東省萊蕪市高三4月模擬考試理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖給出了一個程序框圖，其作用是輸入的值，輸出相應(yīng)的值．若要使輸入的值與輸出的值相等，則這樣的值有

A．1個             B．2個              C．3個              D．4個

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江西新余第一中學(xué)高三第七次模擬考試理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖給出了一個程序框圖，其作用是輸入x的值，輸出相應(yīng)的y值．若要使輸入的x值與輸出的y值相等，則這樣的x值有(    )

A．1個             B．2個              C．3個              D．4個

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

右圖給出了一個程序框圖，其作用是輸入的值，輸出相應(yīng)的值．若要使輸入的值與輸出的值相等，則這樣的值有                               （       ）

（A）1個.           （B）2個.

（C）3個.           （D）4個.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

右圖給出了一個程序框圖，其作用是輸入的值，輸出相應(yīng)的值．若要使輸入的值與輸出的值相等，則這樣的值有                               （     ）

（A）1個.            （B）2個.

（C）3個.            （D）4個.

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