設(shè)函數(shù)y=f(x)對任意正實數(shù)x,y都有f(x•y)=f(x)+f(y),已知f(8)=3,則f(
2
)
等于( 。
分析:利用已知,結(jié)合賦值法可得f(8)=3f(2)=6f(
2
),從而可求
解答:解:∵對任意正實數(shù)x,y都有f(x•y)=f(x)+f(y),
∴f(8)=f(4)+f(2)=3f(2)=6f(
2
)=3 
f(
2
)
=
1
2

故選C
點評:本題主要考查了利用賦值法求解函數(shù)的函數(shù)值,屬于基礎(chǔ)試題
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x)對任意的實數(shù)x,都有f(x)=
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f(x-1)
,且當x∈[0,1]時,f(x)=27x2(1-x).
(1)若x∈[1,2]時,求y=f(x)的解析式;
(2)對于函數(shù)y=f(x)(x∈[0,+∞)),試問:在它的圖象上是否存在點P,使得函數(shù)在點P處的切線與 x+y=0平行.若存在,那么這樣的點P有幾個;若不存在,說明理由.
(3)已知 n∈N*,且 xn∈x[n,n+1],記 Sn=f(x1)+f(x2)+…+f(xn),求證:0≤Sn<4.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x)對一切實數(shù)x都有f(3+x)=f(3-x)且方程恰有6個不同的實根,則這6個根之和為
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x)對任意實數(shù)x,都有f(x)=2f(x+1),當x∈[0,1]時,f(x)=
27
4
x2(1-x).
(Ⅰ)已知n∈N+,當x∈[n,n+1]時,求y=f(x)的解析式;
(Ⅱ)求證:對于任意的n∈N+,當x∈[n,n+1]時,都有|f(x)|≤
1
2n

(Ⅲ)對于函數(shù)y=f(x)(x∈[0,+∞),若在它的圖象上存在點P,使經(jīng)過點P的切線與直線x+y=1平行,那么這樣點有多少個?并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年湖南省郴州市汝城一中高三(上)周練數(shù)學試卷(4)(理科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)y=f(x)對任意的實數(shù)x,都有,且當x∈[0,1]時,f(x)=27x2(1-x).
(1)若x∈[1,2]時,求y=f(x)的解析式;
(2)對于函數(shù)y=f(x)(x∈[0,+∞)),試問:在它的圖象上是否存在點P,使得函數(shù)在點P處的切線與 x+y=0平行.若存在,那么這樣的點P有幾個;若不存在,說明理由.
(3)已知 n∈N*,且 xn∈x[n,n+1],記 Sn=f(x1)+f(x2)+…+f(xn),求證:0≤Sn<4.

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