設(shè)直線l1，l2分別是函數(shù)f（x）=圖象上點P1，P2處的切線，l1與l2垂直相交于點P，且l1，l2分別與y軸相交于點A，B，則PAB的面積的取值范圍是

（A）（0,1） （B）（0,2） （C）（0,+∞） （D）（1,+ ∞）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)（天津卷精編版） 題型：解答題

已知是等比數(shù)列，前n項和為，且.

（Ⅰ）求的通項公式；

（Ⅱ）若對任意的是和的等差中項，求數(shù)列的前2n項和.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試理科數(shù)學(xué)（山東卷精編版） 題型：解答題

已知數(shù)列 的前n項和Sn=3n2+8n，是等差數(shù)列，且

（Ⅰ）求數(shù)列的通項公式；

（Ⅱ）令 求數(shù)列的前n項和Tn.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試理科數(shù)學(xué)（山東卷精編版） 題型：選擇題

若復(fù)數(shù)z滿足 其中i為虛數(shù)單位，則z=

（A）1+2i （B）12i （C） （D）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)（四川卷精編版） 題型：填空題

在平面直角坐標(biāo)系中，當(dāng)P（x，y）不是原點時，定義P的“伴隨點”為（，）；當(dāng)P是原點時，定義P的“伴隨點”為它自身.現(xiàn)有下列命題：

?若點A的“伴隨點”是點，則點的“伴隨點”是A.

?單位圓上的點的“伴隨點”仍在單位圓上；

?若兩點關(guān)于x軸對稱，則它們的“伴隨點”關(guān)于y軸對稱；

④若三點在同一條直線上，則它們的“伴隨點”一定共線.

其中的真命題是 （寫出所有真命題的序號）.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)（四川卷精編版） 題型：選擇題

設(shè)p:實數(shù)x，y滿足x＞1且y＞1，q: 實數(shù)x，y滿足x+y＞2，則p是q的

（A）充分不必要條件 （B）必要不充分條件

（C）充要條件 （D）既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試理科數(shù)學(xué)（四川卷精編版） 題型：解答題

如圖，在四棱錐P–ABCD中，AD∥BC，ADC=PAB=90°，BC=CD=AD.E為邊AD的中點，異面直線PA與CD所成的角為90°.

（Ⅰ）在平面PAB內(nèi)找一點M，使得直線CM∥平面PBE，并說明理由；

（Ⅱ）若二面角P–CD–A的大小為45°，求直線PA與平面PCE所成角的正弦值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試理科數(shù)學(xué)（四川卷精編版） 題型：選擇題

設(shè)集合，為整數(shù)集，則集合中元素的個數(shù)是

（A）3 （B）4 （C）5 （D）6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試理科數(shù)學(xué)（上海卷精編版） 題型：填空題

如圖，在正四棱柱中，底面的邊長為3，與底面所成的角的大小為，則該正四棱柱的高等于____________．

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同步練習(xí)冊答案