的值為     (      )                                   

A. B. C. D.-2

A

解析試題分析:,然后根據(jù)
故選A.
考點:二倍角公式
點評:利用二倍角公式化簡求值,屬于基礎(chǔ)題,注意準(zhǔn)確的運用公式是解決的關(guān)鍵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

為得到的圖象,只需把函數(shù)的圖象上所有的點 (    )

A.向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍(縱坐標(biāo)不變)
B.向右平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍(縱坐標(biāo)不變)
C.向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的倍(縱坐標(biāo)不變)
D.向右平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的倍(縱坐標(biāo)不變)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

使函數(shù)是奇函數(shù),且在上是減函數(shù)的一個值是(   )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

若點P在直線上,則=(    )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

,則等于( 。

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

為了得到函數(shù)的圖象,只需把函數(shù)的圖象

A.向左平移個長度單位 B.向右平移個長度單位
C.向右平移個長度單位 D.向左平移個長度單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

若函數(shù)對任意實數(shù)都有,則的值等于(  )

A.B.1C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

化成)的形式是(  )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)(其中)的圖象如圖所示,為了得到的圖象,則只要將的圖象

A.向右平移個單位長度B.向右平移個單位長度
C.向左平移個單位長度D.向左平移個單位長度

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同步練習(xí)冊答案