①“若x+y=0,則x,y互為相反數(shù)”的逆命題是“若x,y互為相反數(shù),則x+y=0”.
②在平面內(nèi),F(xiàn)1、F2是定點(diǎn),|F1F2|=6,動(dòng)點(diǎn)M滿足||MF1|-|MF2||=4,則點(diǎn)M的軌跡是雙曲線.
③“在△ABC中,“∠B=60°”是“∠A,∠B,∠C三個(gè)角成等差數(shù)列”的充要條件.
④“若-3<m<5則方程
x2
5-m
+
y2
m+3
=1
是橢圓”.
⑤在四面體OABC中,
OA
=
a
,
OB
=
b
,
OC
=
c
,D為BC的中點(diǎn),E為AD的中點(diǎn),則
OE
=
1
2
a
+
1
4
b
+
1
4
c

⑥橢圓
x2
25
+
y2
9
=1
上一點(diǎn)P到一個(gè)焦點(diǎn)的距離為5,則P到另一個(gè)焦點(diǎn)的距離為5.
其中真命題的序號(hào)是:______.
對(duì)于①“若x+y=0,則x,y互為相反數(shù)”的逆命題是“若x,y互為相反數(shù),則x+y=0”,正確;
對(duì)于②,動(dòng)點(diǎn)M滿足||MF1|-|MF2||=4<6=|F1F2|,符合雙曲線的定義,故②正確;
對(duì)于③,在△ABC中,“∠B=60°”是“∠A,∠B,∠C三個(gè)角成等差數(shù)列”的充要條件,正確;
對(duì)于④,“若-3<m<5則方程
x2
5-m
+
y2
m+3
=1
是橢圓”錯(cuò)誤,當(dāng)m=1時(shí),是圓;
對(duì)于⑤,由于D為BC的中點(diǎn),
OD
=
1
2
OB
+
OC
)=
1
2
b
+
c
),E為AD的中點(diǎn),
OE
=
1
2
OA
+
OD
)=
1
2
a
+
1
2
b
+
c
))=
1
2
a
+
1
4
b
+
1
4
c
,故⑤正確;
對(duì)于⑥,由橢圓的方程與定義可知,2a=10,P到一個(gè)焦點(diǎn)的距離為5,則P到另一個(gè)焦點(diǎn)的距離為2a-5=10-5=5,正確.
故真命題的序號(hào)是①②③⑤⑥.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)命題的說(shuō)法正確的是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出以下四個(gè)命題:
(1)“若x+y=0,則x、y互為相反數(shù)”的逆命題;
(2)基本算法語(yǔ)句僅有輸入、輸出語(yǔ)句;
(3)“若q≤-1,則x2+qx+1=0有實(shí)根”的逆否命題;
(4)某種產(chǎn)品有甲、乙兩種型號(hào).現(xiàn)有甲型:3200個(gè),乙型:2000個(gè),從這些產(chǎn)品中采用分層抽樣的方法抽取一個(gè)樣本容量為26的樣本,則應(yīng)從甲型產(chǎn)品中抽取產(chǎn)品數(shù)為18.
其中真命題的序號(hào)是
(1)
(1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列四個(gè)命題①“若x+y=0,則x,y互為相反數(shù)”的逆命題;②“全等三角形的面積相等”的否命題;③“若q≤1,則x2+2x+q=0有實(shí)根”的逆命題;④“不等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角相等”的逆否命題;其中真命題的序號(hào)有(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列四個(gè)命題:
①“若x+y=0,則x,y互為相反數(shù)”的逆命題;
②“全等三角形的面積相等”的否命題;
③“若q≤1,則x2+2x+q=0有實(shí)根”的逆否命題;
④“存在α,β∈R,使sin(α+β)=sinα+sinβ成立”的否定.
其中真命題為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列命題:①對(duì)角線不垂直的平行四邊形不是菱形;②“若
x
+
y
=0
,則xy=0”的逆命題;③“x∈R,若x≠0,則x2>0”的否命題;④“若方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)不相等的實(shí)根,則ac<0”的逆否命題.其中是真命題的共有(  )

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