設(shè)正△ABC邊長(zhǎng)為2a,點(diǎn)M是邊AB上自左至右的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M的直線l垂直與AB,設(shè)AM=x,△ABC內(nèi)位于直線l左側(cè)的陰影面積為y,y表示成x的函數(shù)表達(dá)式為   
【答案】分析:由于△ABC位于直線x=l左側(cè)的圖形的形狀在x取不同值時(shí),形狀不同,故可以分當(dāng)0<x≤1時(shí)(此時(shí)滿(mǎn)足條件的圖形為三角形)和當(dāng)1<x≤2時(shí)(此時(shí)滿(mǎn)足條件的圖形為四邊形)二種情況進(jìn)行分類(lèi)討論,最后綜合討論結(jié)果,即可得到函數(shù)f(x)的表達(dá)式.
解答:解:當(dāng)直線l平移過(guò)程中,分過(guò)AB中點(diǎn)前、后兩段建立y與x的函數(shù)表達(dá)式.
(1)當(dāng)0<x≤a時(shí),
此時(shí)滿(mǎn)足條件圖形為以x為底,以x為高的三角形
  y=x•x=x2
(2)當(dāng)a<x≤2a時(shí),此時(shí)滿(mǎn)足條件圖形為△OAB減一個(gè)以(2a-x)為底,以(2a-x)為高的三角形所得的四邊形
y=•2a•a-(2a-x)•(2a-x)=-x2+2ax-a2
所以,
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是分段函數(shù)的求法,其中根據(jù)已知中的圖形,合理的設(shè)置分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1中,底面邊長(zhǎng)為
2

(1)設(shè)側(cè)棱長(zhǎng)為1,求證:AB1⊥BC1
(2)設(shè)AB1與BC1的夾角為
π
3
,求側(cè)棱的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,點(diǎn)D,D1分別為棱BC,B1C1的中點(diǎn).
(1)求證:直線A1D1∥平面ADC1
(2)求證:平面ADC1⊥平面BCC1B1;
(3)設(shè)底面邊長(zhǎng)為2,側(cè)棱長(zhǎng)為4,求二面角C1-AD-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,點(diǎn)D,D1分別為棱BC,B1C1的中點(diǎn).
(1)求證:直線A1D1∥平面ADC1
(2)求證:平面ADC1⊥平面BCC1B1;
(3)設(shè)底面邊長(zhǎng)為2,側(cè)棱長(zhǎng)為4,求二面角C1-AD-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省寧波市寧?h正學(xué)中學(xué)高二(上)第一次段考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,點(diǎn)D,D1分別為棱BC,B1C1的中點(diǎn).
(1)求證:直線A1D1∥平面ADC1
(2)求證:平面ADC1⊥平面BCC1B1;
(3)設(shè)底面邊長(zhǎng)為2,側(cè)棱長(zhǎng)為4,求二面角C1-AD-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省云浮市羅定市高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,點(diǎn)D,D1分別為棱BC,B1C1的中點(diǎn).
(1)求證:直線A1D1∥平面ADC1
(2)求證:平面ADC1⊥平面BCC1B1;
(3)設(shè)底面邊長(zhǎng)為2,側(cè)棱長(zhǎng)為4,求二面角C1-AD-C的余弦值.

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