在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(0,3),直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)(1,-2),(3,2),設(shè)圓C的半徑為1,圓心在直線(xiàn)l上.
(Ⅰ)求直線(xiàn)l的方程;
(Ⅱ)若圓C被x軸截得的弦長(zhǎng)為
3
,求圓C的方程;
(Ⅲ)若圓C上存在點(diǎn)M,使MA=2MO,求圓心C的橫坐標(biāo)a的取值范圍.
考點(diǎn):直線(xiàn)和圓的方程的應(yīng)用
專(zhuān)題:直線(xiàn)與圓
分析:(Ⅰ)求出直線(xiàn)的斜率,利用點(diǎn)斜式方程即可求直線(xiàn)l的方程;
(Ⅱ)若根據(jù)直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系即可求圓C的方程;
(Ⅲ)根據(jù)條件MA=2MO,建立條件關(guān)系即可得到結(jié)論.
解答: 解:(Ⅰ)由已知,直線(xiàn)l的斜率k=
2+2
3-1
=
1
2

∴直線(xiàn)l的方程為y-2=
1
2
(x-3),即2x-y-4=0.
(Ⅱ)∵圓C的圓心在直線(xiàn)l上,可設(shè)圓心坐標(biāo)為(a,2a-4),
由已知可得:|2a-4|=
1
2
,
a=
9
4
或a=
7
4

∴圓C方程為:(x-
9
4
)2+(y-
1
2
)2=1
,或(x-
7
4
)2+(y+
1
2
)2=1

(Ⅲ)∵圓C的圓心在在直線(xiàn)l:y=2x-4上,
∴設(shè)圓心C為(a,2a-4)
則圓C的方程為:(x-a)2+[y-(2a-4)]2=1,
又∵M(jìn)A=2MO,
∴設(shè)M為(x,y)則
x2+(y-3)2
=2
x2+y2
整理得:x2+(y+1)2=4設(shè)為圓D,
∴點(diǎn)M應(yīng)該既在圓C上又在圓D上   
即:圓C和圓D有交點(diǎn)
|2-1|≤
a2+[(2a-4)-(-1)]2
≤|2+1|
,
由5a2-8a+8≥0得x∈R
由5a2-12a≤0得0≤x≤
12
5

終上所述,a的取值范圍為:[0,
12
5
]
點(diǎn)評(píng):本題主要考查直線(xiàn)方程的求法,直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系的應(yīng)用,要求熟練掌握相應(yīng)的方程,考查學(xué)生的計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f1(x)=sinx+cosx,記f2(x)=f′1(x),f3(x)=f′2(x),…,fn(x)=f′n-1(x)(n∈N*,n≥2),則f1
π
2
)+f2
π
2
)+…+f2014
π
2
)的值是( 。
A、-1B、0C、1D、2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x+λ2-x(λ∈R).
(1)當(dāng)λ=-1時(shí),求函數(shù)f(x)的零點(diǎn);
(2)若函數(shù)f(x)為偶函數(shù),求實(shí)數(shù)λ的值;
(3)若不等式
1
2
≤f(x)≤4在x∈[0,1]上恒成立,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)某校高三學(xué)生一個(gè)月內(nèi)參加體育活動(dòng)的次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加體育活動(dòng)的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)做出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖如下:
分組頻數(shù)頻率
[10,15)100.25
[15,20)24n
[20,25)mp
[25,30]20.05
合計(jì)M1
(Ⅰ)求出表中M,p及圖中a的值;
(Ⅱ)若該校高三學(xué)生有240人,試估計(jì)該校高三學(xué)生在一個(gè)月內(nèi)參加體育活動(dòng)的次數(shù)在區(qū)間[10,15)內(nèi)的人數(shù);
(Ⅲ)在所取的樣本中,從參加體育活動(dòng)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生中任取4人,記此4人中參加體育活動(dòng)不少于25次的人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:“?x∈[0,1],a≥ex”,命題q:“?x∈R,x2+4x+a=0”,若命題“p∧q”是假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知(
3x
-
1
2
3x
)n
展開(kāi)式中,第五項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)與第三項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)的比是14:3.
(1)求n.
(2)求含x2項(xiàng)的系數(shù).
(3)求展開(kāi)式中所有有理項(xiàng).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在圓柱OO1中,ABCD是其軸截面,EF⊥CD于O1(如圖所示),若AB=2,BC=
2


(Ⅰ)設(shè)平面BEF與⊙O所在平面的交線(xiàn)為l,平面ABE與⊙O1所在平面的交線(xiàn)為m,證明:l⊥m;
(Ⅱ)求二面角A-BE-F的平面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知α,β均為銳角,且sinα=
3
5
,sin(α-β)=-
10
10

(1)求tan(α-β)的值;
(2)求cosβ的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某劇場(chǎng)有20排座位,后一排比前一排多2個(gè)座位,最后一排有60個(gè)座位,這個(gè)劇場(chǎng)共有
 
個(gè)座位.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案