執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入n的值為4，則輸出S的值為（　�。�
 
A、5B、6C、7D、8
考點(diǎn)：程序框圖
專題：計(jì)算題,算法和程序框圖
分析：算法的功能是求S=1+1+2+…+（i-1）的值，根據(jù)輸入n的值為4，判斷滿足條件i≤4的最大i值，由此計(jì)算輸出S的值．
解答： 解：由程序框圖知：算法的功能是求S=1+1+2+…+（i-1）的值
∵輸入n的值為4，∴滿足條件i≤4的最大i=4，
∴輸出S=1+1+2+3=7．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，根據(jù)框圖的流程判斷算法的功能是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2x-3y-1）7展開(kāi)式中x2y3項(xiàng)的系數(shù)是
 
；所有項(xiàng)系數(shù)和是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

曲線y=x3-2x+4在點(diǎn)（1，3）處的切線方程為（　�。�
A、3x-y=0
B、x+y-4=0
C、x-y+2=0
D、x-y-2=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“單獨(dú)二胎”政策的落實(shí)是我國(guó)完善計(jì)劃生育基本國(guó)策的一項(xiàng)重要措施，事先需要做大量的調(diào)研論證．現(xiàn)為了解我市市民對(duì)該項(xiàng)措施是否認(rèn)同，擬從全體市民中抽取部分樣本進(jìn)行調(diào)查．調(diào)查結(jié)果如下表：
調(diào)查人數(shù) 2 10 70 130 310 700 1500 2000 3000 5000
認(rèn)同人數(shù) 2 9 60 116 286 639 1339 1810 2097 4515
認(rèn)同頻率 1 0.9 0.857 0.892 0.922 0.913 0.893 0.905 0.899 0.903
則根據(jù)上表我們可以推斷市民認(rèn)同該項(xiàng)措施的概率最有可能為（　�。�
A、0.80B、0.85
C、0.90D、0.92

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將角-
27
4
π寫(xiě)成α+2kπ（k∈Z，0≤α＜2π）的形式，正確的是（　�。�
A、
5π
4
-8π
B、-
3π
4
-6π
C、
π
4
-7π
D、-
5π
4
+8π

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知{an}是等比數(shù)列，a1=-1，a4=64，則S4=（　�。�
A、-51B、64C、85D、51

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了調(diào)查某廠2000名工人生產(chǎn)某種產(chǎn)品的能力，隨機(jī)抽查了20位工人某天生產(chǎn)該產(chǎn)品的數(shù)量，產(chǎn)品數(shù)量的分組區(qū)間為[10，15），[15，20），[20，25），[25，30），[30，35]，頻率分布直方圖如圖所示．工廠規(guī)定從生產(chǎn)低于20件產(chǎn)品的工人中隨機(jī)地選取2位工人進(jìn)行培訓(xùn)，則這2位工人不在同一組的概率是（　�。�
A、
1
10
B、
7
15
C、
8
15
D、
13
15

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

△ABC中，a，b，c分別是角A，B，C的對(duì)邊，
m
=（2a+c，b），
n
=（cosB，cosC），且
m
•
n
=0．
（1）求角B的大��；
（2）若a=2，S△ABC=4
3
，求b．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知雙曲線C的中心在原點(diǎn)且經(jīng)過(guò)點(diǎn)D（2，0），
m1
=（2，1），
m2
=（2，-1）分別是兩條漸近線的方向向量．
（1）求雙曲線C的方程；
（2）橢圓
x2
4
+y2=1的左頂點(diǎn)為A，經(jīng)過(guò)B（-
6
5
，0）的直線?與橢圓交于M，N兩點(diǎn)，試判斷
AM
•
AN
是否為定值，并證明你的結(jié)論．
（3）雙曲線C或拋物線y2=2px（p＞0）是否也有類似（2）的結(jié)論？若是，請(qǐng)選擇一個(gè)曲線寫(xiě)出類似結(jié)論（不要求書(shū)寫(xiě)求解或證明過(guò)程）．

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