用反證法證明命題“如果a>b，那么”時，假設(shè)的內(nèi)容應為______________．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


已知F1、F2是橢圓C的左、右焦點，點P在橢圓上，且滿足PF1＝2PF2，∠PF1F2＝30°，則橢圓的離心率為________．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


已知雙曲線x2－y2＝1，點F1，F(xiàn)2為其兩個焦點，點P為雙曲線上一點，若PF1⊥PF2，則PF1＋PF2＝________．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


設(shè)同時滿足條件：①≤bn＋1(n∈N*)；②bn≤M(n∈N*，M是與n無關(guān)的常數(shù))的無窮數(shù)列{bn}叫“特界” 數(shù)列．

(1) 若數(shù)列{an}為等差數(shù)列，Sn是其前n項和，a3＝4，S3＝18，求Sn；

(2) 判斷(1)中的數(shù)列{Sn}是否為“特界” 數(shù)列，并說明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


觀察下列事實|x|＋|y|＝1的不同整數(shù)解(x，y)的個數(shù)為4 , |x|＋|y|＝2的不同整數(shù)解(x，y)的個數(shù)為8, |x|＋|y|＝3的不同整數(shù)解(x，y)的個數(shù)為12 ….則|x|＋|y|＝20的不同整數(shù)解(x，y)的個數(shù)為________．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


　設(shè)a、b、c均為大于1的正數(shù)，且ab＝10，求證：logac＋logbc≥4lgc.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


若實數(shù)x、y、m滿足|x－m|＞|y－m|，則稱x比y遠離m.

(1) 若x2－1比1遠離0，求x的取值范圍；

(2) 對任意兩個不相等的正數(shù)a、b，證明：a3＋b3比a2b＋ab2遠離2ab.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


已知f(n)＝．

(1) 當n＝1，2，3時，分別比較f(n)與g(n)的大小(直接給出結(jié)論)；

(2) 由(1)猜想f(n)與g(n)的大小關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


某花店每天以每枝10元的價格從農(nóng)場購進若干支玫瑰花，并開始以每枝20元的價格出售，已知該花店的營業(yè)時間為8小時，若前7小時內(nèi)所購進的玫瑰花沒有售完，則花店對沒賣出的玫瑰花以每枝5元的價格低價處理完畢（根據(jù)經(jīng)驗，1小時內(nèi)完全能夠把玫瑰花低價處理完畢，且處理完畢后，當天不再購進玫瑰花）．該花店統(tǒng)計了100天內(nèi)玫瑰花在每天的前7小時內(nèi)的需求量（單位：枝，）（由于某種原因需求量頻數(shù)表中的部分數(shù)據(jù)被污損而無法看清），制成如下表格（注：；視頻率為概率）．

前7小時內(nèi)的需求量

14

15

16

17

頻數(shù)

10

20

（Ⅰ）若花店一天購進16枝玫瑰花，表示當天的利潤（單位：元），求的分布列及數(shù)學期望；

（Ⅱ）若花店每天購進16枝玫瑰花所獲得的平均利潤比每天購進17枝玫瑰花所獲得的平均利潤大，求的取值范圍．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案