運(yùn)行右圖所示程序框圖，若輸入值xÎ[-2，2]，則輸出值y的取值范圍是     ．

解析試題分析：由程序框圖可得到一個(gè)分段函數(shù)，因此本題實(shí)質(zhì)為根據(jù)定義域xÎ[-2，2]，求值域.當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)，所以值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/28/9/lxrso2.png" style="vertical-align:middle;" />
考點(diǎn)：流程圖，函數(shù)值域.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

執(zhí)行如圖所示的算法流程圖，則最后輸出的等于     ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

閱讀下邊的程序框圖，如果輸出的函數(shù)值在區(qū)間內(nèi)，則輸入的實(shí)數(shù)的取值范圍是        ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

某幾何體的三視圖(單位：cm)如下圖，則這個(gè)幾何體的表面積為   cm2.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

某程序框圖如圖所示，該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果的值是        

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

執(zhí)行如圖的程序框圖，若輸出的，則輸入的整數(shù)的值為           .

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

根據(jù)如圖所示的偽代碼，可知輸出S的值為        .

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的S的值是     .

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是一個(gè)算法的流程圖，則最后輸出的S＝________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案