某研究小組在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中獲得一組關(guān)于之間的
數(shù)據(jù)，將其整理后得到如上的散點(diǎn)圖，下列函數(shù)中，
最能近似刻畫(huà)與之間關(guān)系的是　   （　  ）

A． B． C． D．

D

解析根據(jù)所給的散點(diǎn)圖，觀察出圖象在第一象限，
單調(diào)遞增，并且增長(zhǎng)比較緩慢，一般用對(duì)數(shù)函數(shù)來(lái)模擬，
在選項(xiàng)中只有一個(gè)底數(shù)是2的對(duì)數(shù)函數(shù)，
故選D．
本題考查散點(diǎn)圖，根據(jù)條件中所給的散點(diǎn)圖，觀察出圖象的變化趨勢(shì)，得到模擬的函數(shù)，這是一個(gè)函數(shù)應(yīng)用問(wèn)題，是一個(gè)綜合題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某路段檢查站監(jiān)控錄像顯示，在某時(shí)段內(nèi)，有1000輛汽車通過(guò)該站，現(xiàn)在隨機(jī)抽取其中的200輛汽車進(jìn)行車速分析，分析的結(jié)果表示為如右圖的頻率分布直方圖，則估計(jì)在這一時(shí)段內(nèi)通過(guò)該站的汽車中速度不小于90km/h的約有

A．100輛 B．200輛
C．300輛 D．400輛

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

．已知關(guān)于的回歸方程為，則變量減少一個(gè)單位時(shí)（ ）

A．平均增加1.5個(gè)單位 B．平均增加2個(gè)單位
C．平均減少1.5個(gè)單位 D．平均減少2個(gè)單位

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某單位有職工750人,其中青年職工350人,中年職工250人,老年職工150人,為了了解該單位職工的健康情況,用分層抽樣的方法從中抽取樣本. 若樣本中的青年職工為7人,則樣本容量為（   ）

A．7 B．15C．25D．35

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

甲、乙兩名同學(xué)在5次體育測(cè)試中的成績(jī)統(tǒng)計(jì)的莖葉圖如圖所示，若甲、乙兩人的平均成績(jī)分別是、，則下列結(jié)論正確的是（  ）

A．＜；乙比甲成績(jī)穩(wěn)定B．＞；甲比乙成績(jī)穩(wěn)定
C．＞；乙比甲成績(jī)穩(wěn)定D．＜；甲比乙成績(jī)穩(wěn)定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某同學(xué)使用計(jì)算器求30個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)時(shí)，錯(cuò)將其中一個(gè)數(shù)據(jù)105輸入為15，那么由此求出的平均數(shù)與實(shí)際平均數(shù)的差是    (   )

A．3.5 B．3 C．-0.5D．-3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題


樣本空間為，事件，則等于

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在樣本的頻率分布直方圖中，共有7個(gè)小長(zhǎng)方形，若中間一個(gè)小長(zhǎng)方形的面積等于其它6個(gè)小長(zhǎng)方形的面積的和的，且樣本容量為80，則中間一組的頻數(shù)為   

A．0.25B．0.5 C．20D．16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某企業(yè)有職工150人，其中高級(jí)職稱15人，中級(jí)職稱45人，一般職員90人，現(xiàn)抽取30人進(jìn)行分層抽樣，則各職稱人數(shù)分別為（�。�

A．5，10，15 B．3，9，18 C．3，10，17 D．5，9，16 

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