【題目】已知橢圓的左頂點(diǎn)為
,右焦點(diǎn)為
,上頂點(diǎn)為
,過(guò)
的直線
交橢圓
于
、
.當(dāng)
與
重合時(shí),
與
的面積分別為
、
.
(1)求橢圓的方程;
(2)在軸上找一點(diǎn)
,當(dāng)
變化時(shí),
為定值.
【答案】(1);(2)
軸上存在一定點(diǎn)
,當(dāng)
變化時(shí),
為定值
.
【解析】
(1)作軸于
,由題意得出
,可得出
、
的值,從而得出點(diǎn)
的坐標(biāo),將點(diǎn)
的坐標(biāo)代入橢圓的方程得出
,
,再結(jié)合
的面積求出
的值,從而可得出橢圓
的方程;
(2)設(shè)點(diǎn)、
、
,設(shè)直線
的方程為
,將直線
的方程與橢圓
的方程聯(lián)立,列出韋達(dá)定理,利用向量的坐標(biāo)運(yùn)算結(jié)合韋達(dá)定理計(jì)算
,由此得出當(dāng)
時(shí),
為定值.
(1),作
軸于
,則
,
,
因此的坐標(biāo)為
,
把點(diǎn)代入橢圓
,有
,故
,
.
的面積為
,則
,即
,解得
.
因此,橢圓的方程為
;
(2)設(shè)點(diǎn)、
、
,設(shè)直線
的方程為
.
將直線的方程與橢圓
的方程聯(lián)立
,消去
得
.
由韋達(dá)定理得,
.
,
,
,
當(dāng)時(shí),即當(dāng)
時(shí),
為定值
.
當(dāng)軸時(shí),可設(shè)
,此時(shí)
.
故軸上存在一定點(diǎn)
,當(dāng)
變化時(shí),
為定值
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著教育信息化2.0時(shí)代的到來(lái),依托網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行線上培訓(xùn)越來(lái)越便捷,逐步成為實(shí)現(xiàn)全民終身學(xué)習(xí)的重要支撐.最近某高校繼續(xù)教育學(xué)院采用線上和線下相結(jié)合的方式開展了一次300名學(xué)員參加的“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”專題培訓(xùn).為了解參訓(xùn)學(xué)員對(duì)于線上培訓(xùn)、線下培訓(xùn)的滿意程度,學(xué)院隨機(jī)選取了50名學(xué)員,將他們分成兩組,每組25人,分別對(duì)線上、線下兩種培訓(xùn)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng),根據(jù)學(xué)員的評(píng)分(滿分100分)繪制了如下莖葉圖:
(1)根據(jù)莖葉圖判斷學(xué)員對(duì)于線上、線下哪種培訓(xùn)的滿意度更高?并說(shuō)明理由;
(2)求50名學(xué)員滿意度評(píng)分的中位數(shù),并將評(píng)分不超過(guò)
、超過(guò)
分別視為“基本滿意”、“非常滿意”兩個(gè)等級(jí).
(i)利用樣本估計(jì)總體的思想,估算本次培訓(xùn)共有多少學(xué)員對(duì)線上培訓(xùn)非常滿意?
(ii)根據(jù)莖葉圖填寫下面的列聯(lián)表:
并根據(jù)列聯(lián)表判斷能否有99.5%的把握認(rèn)為學(xué)員對(duì)兩種培訓(xùn)方式的滿意度有差異?
附:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓的圓心為
,點(diǎn)
是圓
上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)
,線段
的垂直平分線交
于
點(diǎn).
(1)求點(diǎn)的軌跡
的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)作斜率不為0的直線
與(1)中的軌跡
交于
,
兩點(diǎn),點(diǎn)
關(guān)于
軸的對(duì)稱點(diǎn)為
,連接
交
軸于點(diǎn)
,求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線,過(guò)其焦點(diǎn)
的直線與拋物線相交于
、
兩點(diǎn),滿足
.
(1)求拋物線的方程;
(2)已知點(diǎn)的坐標(biāo)為
,記直線
、
的斜率分別為
,
,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線
的參數(shù)方程為
(其中
為參數(shù))曲線
的普通方程為
,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線和曲線
的極坐標(biāo)方程;
(2)射線:
依次與曲線
和曲線
交于
、
兩點(diǎn),射線
:
依次與曲線
和曲線
交于
、
兩點(diǎn),求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
是圓心在極軸上且經(jīng)過(guò)極點(diǎn)的圓,射線
與曲線
交于點(diǎn)
.
(1)求曲線的普通方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知極坐標(biāo)系中兩點(diǎn),
,若
、
都在曲線
上,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,正方形的邊長(zhǎng)為4,
,
,把四邊形
沿
折起,使得
平面
,
是
的中點(diǎn),如圖②
(1)求證:平面
;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦點(diǎn)坐標(biāo)是,過(guò)點(diǎn)
且垂直于長(zhǎng)軸的直線交橢圓于
兩點(diǎn),且
.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過(guò)點(diǎn)的直線
與橢圓交于不同的兩點(diǎn)
,問(wèn)三角形
內(nèi)切圓面積是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出這個(gè)最大值及此時(shí)直線的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A,B是半徑為2的圓周上的定點(diǎn),P為圓周上的動(dòng)點(diǎn),是銳角,大小為β.圖中陰影區(qū)域的面積的最大值為
A. 4β+4cosβB. 4β+4sinβC. 2β+2cosβD. 2β+2sinβ
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