在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PCD底面ABCD,PDCD,底面ABCD是直角梯形,AB∥DC,ADC-900,AB=AD=PD=1.CD=2.

(I)求證:BC平面PBD:

(II)設(shè)E為側(cè)棱PC上異于端點(diǎn)的一點(diǎn),,試確定的值,使得二面角

E-BD-P的大小為

 

【答案】

(Ⅰ)證明:見解析;(Ⅱ).

【解析】

試題分析:(Ⅰ)根據(jù)已有垂直關(guān)系,以為原點(diǎn)建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則,,,

從而計(jì)算,得到,

⊥底面,得到,⊥平面.

(Ⅱ)由(Ⅰ)知平面的一個(gè)法向量為

,通過假設(shè)平面的法向量為,建立方程組根據(jù),建立方程,得解.

試題解析:(Ⅰ)證明:因?yàn)閭?cè)面⊥底面,,所以⊥底面,所以.又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014031604540053327851/SYS201403160500128613400401_DA.files/image024.png">=,即,以為原點(diǎn)建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則,,,

所以

所以,所以

⊥底面,可得,

又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014031604540053327851/SYS201403160500128613400401_DA.files/image026.png">,所以⊥平面.                   5分

(Ⅱ)由(Ⅰ)知平面的一個(gè)法向量為 

,且,,所以,又,所以,.                      7分

設(shè)平面的法向量為,

因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014031604540053327851/SYS201403160500128613400401_DA.files/image032.png">,

,,

,則可得平面的一個(gè)法向量為

所以,                    10分

解得,

又由題意知,故.                      12分

考點(diǎn):直線與平面垂直,二面角的計(jì)算,空間向量的應(yīng)用.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面為直角梯形,AD∥BC,∠BAD=90,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=AB=2BC=2,M,N分別為PC、PB的中點(diǎn).
(1)求證:PB⊥DM;
(2)求BD與平面ADMN所成角的大;
(3)求二面角B-PC-D的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=4.AB=2,AN⊥PC于點(diǎn)N,M是PD中點(diǎn).
(1)用空間向量證明:AM⊥MC,平面ABM⊥平面PCD.
(2)求直線CD與平面ACM所成的角的正弦值.
(3)求點(diǎn)N到平面ACM的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,O為底面中心,PA⊥平面ABCD,PA=AD=2AB.M是PD的中點(diǎn)
(1)求證:直線MO∥平面PAB;
(2)求證:平面PCD⊥平面ABM.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,已知AB=3,AD=2,PA=2,PD=2
2
,∠PAB=60°.
(1)求證:AD⊥平面PAB;
(2)求二面角A-PB-D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•成都模擬)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,且PD⊥平面ABCD,PD=AB=1,EF分別是PB、AD的中點(diǎn),
(I)證明:EF∥平面PCD;
(Ⅱ)求二面角B-CE-F的大。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案