分析 (1)當a=5時,f(x)=log2(x+$\frac{6}{x}$-5),令x+$\frac{6}{x}$-5>0,解得x∈(0,2)∪(3,+∞);
(2)∵(CIM)∪(CIB)=∅,∴CIM=∅,CIB=∅,由于全集I=R,所以,M=B=R,再分類討論求解.
解答 解:(1)當a=5時,f(x)=log2(x+$\frac{6}{x}$-5),
令x+$\frac{6}{x}$-5>0,解得x∈(0,2)∪(3,+∞),
即函數(shù)的定義域A={x|0<x<2或x>3}
(2)∵(CIM)∪(CIB)=∅,
∴CIM=∅,CIB=∅,由于全集I=R,
所以,M=B=R,
①若B=R,即函數(shù)f(x)的值域為R,
只要真數(shù)u(x)=x+$\frac{6}{x}$-a可取到一切正實數(shù)即可,
則x>0且u(x)min≤0,
∴u(x)min=2$\sqrt{6}$-a≤0,解得a≥2$\sqrt{6}$,
②若M=R,即函數(shù)y=$\frac{{x}^{2}-x+1}{2(a-5)x+4(a-5)-8}$的定義域為R,
則a=5或$\left\{\begin{array}{l}a-5≠0\\△=4(a-5)2+16(a-5)<0\end{array}$,
解得1<a≤5,
綜合以上討論得,實數(shù)a的取值范圍為[2$\sqrt{6}$,5].
點評 本題主要考查了對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì),涉及函數(shù)的值域和最值,集合的運算,體現(xiàn)了分類討論的解題思想,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | α∥β | B. | α與β相交不垂直 | C. | α⊥β | D. | 不能確定 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.25 | B. | 0.2 | C. | 0.35 | D. | 0.4 |
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