【題目】已知都是定義域?yàn)?/span>的連續(xù)函數(shù).已知:滿足:①當(dāng)時(shí),恒成立;②都有滿足:①都有;②當(dāng)時(shí),.若關(guān)于的不等式對(duì)恒成立,則的取值范圍是

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

根據(jù)條件可得函數(shù)g(x)的奇偶性和單調(diào)性,利用條件可得函數(shù)f(x)的周期性,將不等式進(jìn)行轉(zhuǎn)化為求函數(shù)最值恒成立即可得到結(jié)論.

∵函數(shù)g(x)滿足:當(dāng)x0時(shí),g'(x)0恒成立且對(duì)任意xR都有g(x)=g(﹣x),

∴函數(shù)g(x)為R上的偶函數(shù)且在[0,+∞)上為單調(diào)遞增函數(shù),且有g|(x|)=g(x),

g[f(x)]≤g(a2﹣a+2),x恒成立|f(x)|≤|a2﹣a+2|恒成立,只要使得定義域內(nèi)|f(x)|max≤|a2﹣a+2|min,

f(x+)=f(x﹣),得f(x+2)=f(x),

即函數(shù)f(x)的周期T=2

x[,]時(shí),f(x)=x3﹣3x,

求導(dǎo)得:f′(x)=3x2﹣3=3(x+1)(x﹣1),該函數(shù)過(guò)點(diǎn)(﹣,0),(0,0),(,0),

且函數(shù)在x=﹣1處取得極大值f(﹣1)=2,

x=1處取得極小值f(1)=﹣2,

即函數(shù)f(x)在R上的最大值為2,

x,函數(shù)的周期是2,

∴當(dāng)x時(shí),函數(shù)f(x)的最大值為2,

2≤|a2﹣a+2|,即2a2﹣a+2,

a2﹣a0,

解得:a1a0.

故答案為:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐PABC中,不能證明APBC的條件是(  )

A. APPB,APPC

B. APPB,BCPB

C. 平面BPC⊥平面APC,BCPC

D. AP⊥平面PBC

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某射擊手在同一條件下進(jìn)行射擊訓(xùn)練,結(jié)果如下:

射擊次數(shù)n

10

20

50

100

200

500

擊中靶心次數(shù)m

8

19

44

92

178

455

擊中靶心頻率

1)求出表中擊中靶心的各個(gè)頻率值;

2)這個(gè)射擊手射擊一次,擊中靶心的概率可估計(jì)為多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)拋物線的開(kāi)口向 、對(duì)稱(chēng)軸為直線 、頂點(diǎn)坐標(biāo)

2)當(dāng) 時(shí),函數(shù)有最 值,是

3)當(dāng) 時(shí),的增大而增大;當(dāng) 時(shí),的增大而減小;

4)該函數(shù)圖象可由的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到的?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(Ⅰ)設(shè),討論的單調(diào)性;

(Ⅱ)若對(duì)任意恒有,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】指出下列各組集合之間的關(guān)系:

1;

2;

3

4,

5,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),某市為了促進(jìn)生活垃圾的分類(lèi)處理,將生活垃圾分為廚余垃圾、可回收物和其他垃圾三類(lèi),并分別設(shè)置了相應(yīng)的分類(lèi)垃圾箱.為調(diào)查居民生活垃圾分類(lèi)投放情況,現(xiàn)隨機(jī)抽取了該市三類(lèi)垃圾箱中總計(jì)1 000噸生活垃圾,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下(單位:噸):

廚余垃圾

可回收物

其他垃圾

廚余垃圾

400

100

100

可回收物

30

240

30

其他垃圾

20

20

60

(1)試估計(jì)廚余垃圾投放正確的概率P

(2)試估計(jì)生活垃圾投放錯(cuò)誤的概率;

(3)假設(shè)廚余垃圾在廚余垃圾箱,可回收物箱,其他垃圾箱的投放量分別為a、bc,其中a>0,abc=600. 當(dāng)數(shù)據(jù)a、bc的方差s2最大時(shí),寫(xiě)出a、bc的值(結(jié)論不要求證明),并求出此時(shí)s2的值.

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【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

已知直線的參數(shù)方程為 (為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓的極坐標(biāo)方程為.

(I)求圓的直角坐標(biāo)方程;

(II)若是直線與圓面的公共點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】世界那么大,我想去看看,每年高考結(jié)束后,處于休養(yǎng)狀態(tài)的高中畢業(yè)生旅游動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈,旅游可支配收入日益增多,可見(jiàn)高中畢業(yè)生旅游是一個(gè)巨大的市場(chǎng).為了解高中畢業(yè)生每年旅游消費(fèi)支出(單位:百元)的情況,相關(guān)部門(mén)隨機(jī)抽取了某市的1000名畢業(yè)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并把所得數(shù)據(jù)列成如下所示的頻數(shù)分布表:

組別

頻數(shù)

(1)求所得樣本的中位數(shù)(精確到百元);

(2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),可近似地認(rèn)為學(xué)生的旅游費(fèi)用支出服從正態(tài)分布,若該市共有高中畢業(yè)生35000人,試估計(jì)有多少位同學(xué)旅游費(fèi)用支出在 8100元以上;

(3)已知本數(shù)據(jù)中旅游費(fèi)用支出在范圍內(nèi)的8名學(xué)生中有5名女生,3名男生, 現(xiàn)想選其中3名學(xué)生回訪,記選出的男生人數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.

附:若,則,,.

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