如果一組數(shù)中每個數(shù)減去同一個非零常數(shù),則這一組數(shù)的( )
A.平均數(shù)不變,方差不變 | B.平均數(shù)改變,方差改變 |
C.平均數(shù)不變,方差改變 | D.平均數(shù)改變,方差不變 |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
若對于預(yù)報變量y與解釋變量x的10組統(tǒng)計數(shù)據(jù)的回歸模型中,計算R2=0.95,又知殘差平方和為120.55,那么的值為( )
A.241.1 | B.245.1 | C.2411 | D.2451 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某中學(xué)高三年級從甲、乙兩個班級各選出8名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽,他們?nèi)〉玫某煽儯M分100分)的莖葉圖如圖所示,其中甲班學(xué)生成績的平均分是86,乙班學(xué)生成績的中位數(shù)是83,則的值為( )
A.9 | B.10 | C.11 | D.13 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
獨立性檢驗中,假設(shè)H0:變量X與變量Y沒有關(guān)系,則在H0成立的情況下,P(K2≥6.635)≈0.010表示的意義是( )
A.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“變量X與變量Y有關(guān)” |
B.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“變量X與變量Y無關(guān)” |
C.有99%以上的把握認(rèn)為“變量X與變量Y無關(guān)” |
D.有99%以上的把握認(rèn)為“變量X與變量Y有關(guān)” |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在“魅力中國中學(xué)生歌手大賽”比賽現(xiàn)場上七位評委為某選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉統(tǒng)計圖如圖,去掉一個最高分和一個最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為( 。
A.5和1.6 |
B.85和1.6 |
C.85和0.4 |
D.5和0.4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
為了解某地區(qū)的中小學(xué)生視力情況,擬從該地區(qū)的中小學(xué)生中抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,事先已了解到該地區(qū)小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段學(xué)生的視力情況有較大差異,而男女視力情況差異不大.在下面的抽樣方法中,最合理的抽樣方法是( )
A.簡單隨機(jī)抽樣 | B.按性別分層抽樣 |
C.按學(xué)段分層抽樣 | D.系統(tǒng)抽樣 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
高三(3)班共有學(xué)生56人,現(xiàn)根據(jù)座號,用系統(tǒng)抽樣的方法,抽取一個容量為4的樣本.已知3號、31號、45號同學(xué)在樣本中,那么樣本中還有一個同學(xué)的座號是( 。
A.15 | B.16 | C.17 | D.18 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
登山族為了了解某山高y(km)與氣溫x(°C)之間的關(guān)系,隨機(jī)統(tǒng)計了4次山高與相應(yīng)的氣溫,并制作了對照表:
氣溫x(°C) | 18 | 13 | 10 | -1 |
山高y(km) | 24 | 34 | 38 | 64 |
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