已知x，y的取值如下表所示，由散點(diǎn)圖分析可知y與x線性相關(guān)，且線性回歸方程為y=0.95x+2.6，那么表格中的數(shù)據(jù)m的值為
 
．
x0134
y2.24.34.8m
考點(diǎn)：線性回歸方程
專(zhuān)題：應(yīng)用題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析：求出樣本中心點(diǎn)，代入y=0.95x+2.6，可得m的值．
解答： 解：由題意，
.
x
=
1
4
（0+1+3+4）=2，
.
y
=
1
4
（2.2+4.3+4.8+m）=
1
4
（11.3+m），
代入y=0.95x+2.6，可得
1
4
（11.3+m）=0.95×2+2.6，
∴m=6.7．
故答案為：6.7．
點(diǎn)評(píng)：本題考查回歸直線方程的求法，是統(tǒng)計(jì)中的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，由公式得到樣本中心點(diǎn)在回歸直線上是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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“a=1”是“復(fù)數(shù)a2-1+（a+1）i（a∈R），i為虛數(shù)單位）是純虛數(shù)”的
 
條件．

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從5名同學(xué)中選出正副組長(zhǎng)各1名，有
 
種不同的選法．

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直線2x+y-1=0繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°后所得的直線方程為
 
．

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2+
2
3
=2
2
3
，
3+
3
8
=3
3
8
，
4+
4
15
=4
4
15
…類(lèi)比以上結(jié)論，若
a+
7
t
=a
7
t
，則t-a=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將6位志愿者分配到甲、已、丙3個(gè)志愿者工作站，每個(gè)工作站2人，由于志愿者特長(zhǎng)不同，A不能去甲工作站，B只能去丙工作站，則A、B不在同一工作站的概率是
 
．

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某人的密碼箱上的密碼是一種五位數(shù)字號(hào)碼，每位上的數(shù)字可在0到9這10個(gè)數(shù)字中選取，該人記得箱子的密碼1，3，5位均為0，而忘記了2，4位上的數(shù)字，只要隨意按下2，4位上的數(shù)字，則他按對(duì)2，4位上的數(shù)的概率是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用數(shù)學(xué)歸納法證明“2n＞n2+1對(duì)于n≥n0的自然數(shù)都成立”時(shí)，第一步中的值n0應(yīng)取
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

四名志愿者計(jì)劃在五一的三天假期中選擇一天為社區(qū)服務(wù)，不同的方法種數(shù)是（　　）
A、43
B、34
C、
A
3
4
D、
C
3
4

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