已(12分)知橢圓的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),離心率為,一個(gè)焦點(diǎn)是F(0,1).

(Ⅰ)求橢圓方程;

(Ⅱ)直線過(guò)點(diǎn)F交橢圓于A、B兩點(diǎn),且,求直線的方程.

 

【答案】

(Ⅰ).(Ⅱ)

【解析】

試題分析: (1)根據(jù)已知中的條件得到離心率和a的關(guān)系式,進(jìn)而得到橢圓的方程。

(2)對(duì)于直線斜率是否存在要給予討論,并聯(lián)立方程組的思想,結(jié)合韋達(dá)定理和向量關(guān)系式得到k的方程,求解得到k的值。

解:(Ⅰ)設(shè)橢圓方程為>b>0).

依題意,, c=1,,,………………………………2分

∴所求橢圓方程為 .………4分

(Ⅱ)若直線的斜率k不存在,則不滿足

當(dāng)直線的斜率k存在時(shí),設(shè)直線的方程為.因?yàn)橹本過(guò)橢圓的焦點(diǎn)F(0,1),所以取任何實(shí)數(shù), 直線與橢圓均有兩個(gè)交點(diǎn)A、B.

設(shè)A 

聯(lián)立方程   消去y,

.…………6分

,      ①

,                  ②

由F(0,1),A,

,∴

.……………………8分

代入①、②,

, ③

, ④……………10分

由③、④ 得,

化簡(jiǎn)得,解得,.∴直線的方程為:.12分

考點(diǎn):本題主要考查了直線與橢圓的位置關(guān)系的運(yùn)用。

點(diǎn)評(píng):解決該試題的關(guān)鍵是熟練掌握橢圓的幾何性質(zhì),根據(jù)其性質(zhì)得到參數(shù)a,b的值,進(jìn)而得到其方程。同時(shí)聯(lián)立方程組,結(jié)合向量的關(guān)系式和韋達(dá)定理得到從那數(shù)k的值。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知橢圓的中心在坐標(biāo)原點(diǎn)O,焦點(diǎn)在x軸上,短軸長(zhǎng)為2,且兩個(gè)焦點(diǎn)和短軸的兩個(gè)端點(diǎn)恰為一個(gè)正方形的頂點(diǎn).過(guò)右焦點(diǎn)F與x軸不垂直的直線l交橢圓于P,Q兩點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)當(dāng)直線l的斜率為1時(shí),求△POQ的面積;
(3)在線段OF上是否存在點(diǎn)M(m,0),使得以MP,MQ為鄰邊的平行四邊形是菱形?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(1,
2
5
5
)
,N(-2,
5
5
)
,若圓C的圓心與橢圓的右焦點(diǎn)重合,圓的半徑恰好等于橢圓的短半軸長(zhǎng),已知點(diǎn)A(x,y)為圓C上的一點(diǎn).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)求
AC
AO
+2|
AC
-
AO
|
(O為坐標(biāo)原點(diǎn))的取值范圍;
(3)求x2+y2的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,橢圓上點(diǎn)P(3
2
,4)
到兩焦點(diǎn)的距離之和是12,則橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,焦距為6
3
,且橢圓上一點(diǎn)到兩個(gè)焦點(diǎn)的距離之和為12,則橢圓的方程為
x2
36
+
y2
9
=1
x2
36
+
y2
9
=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓的中心在坐標(biāo)原點(diǎn)O,焦點(diǎn)在x軸上,離心率為
2
2
,坐標(biāo)原點(diǎn)O到過(guò)右焦點(diǎn)F且斜率為1的直線的距離為
2
2

(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)過(guò)右焦點(diǎn)F且與坐標(biāo)軸不垂直的直線l交橢圓于P、Q兩點(diǎn),在線段OF上是否存在點(diǎn)M(m,0),使得以MP、MQ為鄰邊的平行四邊形是菱形?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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