已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列.
(1)若a1=3,公差d=1,且a12+a2+a3+…+am≤48,求m的最大值;
(2)對(duì)于給定的正整數(shù)m,若a12+am+12=1,求S=am+1+am+2+…+a2m+1的最大值.
【答案】分析:(1)不等式左側(cè)可先加上a1,再減去a1,構(gòu)造出一個(gè)等差數(shù)列前m項(xiàng)和的形式,代入公式求解即可;
(2)由等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式可得要求S的最大值,只需求am+1+a2m+1的最大值,設(shè)am+1+a2m+1=A,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)推出A與a1、am+1的關(guān)系,代入已知條件,消去am+1,得到a1、A的方程,利用方程有解,即可求出A的范圍,故本題可解.
解答:解:(1)由a12+a2+a3+…+am≤48,
可得:a12-a1+a1+a2+a3+…+am≤48,
又a1=3,d=1,可得:.(4分)
整理得:m2+5m-84≤0,
解得-12≤m≤7,即m的最大值為7.(6分)
(2)解:(8分)
設(shè)am+1+a2m+1=A,
則A=am+1+a2m+1+a1-a1=am+1+2am+1-a1=3am+1-a1
,由,可得:10a12+2Aa1+A2-9=0,(10分)
由△=4A2-40(A2-9)≥0,可得:.(12分)
所以.(14分)
點(diǎn)評(píng):本題考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式及解不等式的有關(guān)知識(shí),考查運(yùn)算能力和推理能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義:在數(shù)列{an}中,an>0且an≠1,若
a
an+1
n
為定值,則稱(chēng)數(shù)列{an}為“等冪數(shù)列”.已知數(shù)列{an}為“等冪數(shù)列”,且a1=2,a2=4,Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,則S2009=( 。
A、6026B、6024
C、2D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義:在數(shù)列{an}中,an>0且an≠1,若anan+1為定值,則稱(chēng)數(shù)列{an}為“等冪數(shù)列”.已知數(shù)列{an}為“等冪數(shù)列”,且a1=2,a2=4,Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,則S2013等于(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義:在數(shù)列{an}中,an>0,且an≠1,若anan+1為定值,則稱(chēng)數(shù)列{an}為“等冪數(shù)列”.已知數(shù)列{an}為“等冪數(shù)列”,且a1=2,a2=4,Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,則S2011等于( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出“等和數(shù)列”的定義:從第二項(xiàng)開(kāi)始,每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的和都等于一個(gè)常數(shù),這樣的數(shù)列叫做“等和數(shù)列”,這個(gè)常數(shù)叫做“公和”.已知數(shù)列{an}為等和數(shù)列,公和為
1
2
,且a2=1,則a2009=( 。
A、-
1
2
B、
1
2
C、1
D、2008

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012--2013學(xué)年河南省高二上學(xué)期第一次考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

.定義:在數(shù)列{an}中,an>0且an≠1,若為定值,則稱(chēng)數(shù)列{an}為“等冪數(shù)列”.已知數(shù)列{an}為“等冪數(shù)列”,且a1=2,a2=4,Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,則S2009= (   )A.6026           B .6024               C.2                     D.4

 

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