已知直線l的方程為ρsin(θ+
π
4
)=
2
,圓C的方程為
x=cosθ
y=sinθ
(θ為參數(shù)).
(1)把直線l和圓C的方程化為普通方程;
(2)求圓C上的點到直線l距離的最大值.
考點:點的極坐標和直角坐標的互化,直線與圓的位置關系,參數(shù)方程化成普通方程
專題:坐標系和參數(shù)方程
分析:(1)利用和角的正弦函數(shù)公式、以及x=ρcosθ、y=ρsinθ,即可求得該直線的直角坐標方程.
(2)把圓C的方程利用同角三角函數(shù)的基本關系,消去θ,化為普通方程.
解答: 解:(1)線l的方程為ρsin(θ+
π
4
)=
2
,即
2
2
ρ
sinθ+
2
2
ρ
cosθ=
2
,化為直角坐標方程為 x+y-2=0.
把圓C的方程為
x=cosθ
y=sinθ
(θ為參數(shù)),利用同角三角函數(shù)的基本關系,消去θ,化為普通方程為 x2+y2=1.
(2)圓心(0,0)到直線l的距離d=
|0+0-2|
2
=
2
,半徑為1,故圓C上的點到直線l距離的最大值為d+r=
2
+1
點評:本題主要考查把極坐標方程、參數(shù)方程化為直角坐標方程的方法,點到直線的距離公式的應用,直線和圓的位置關系,屬于基礎題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列
1
1×4
1
4×7
,
1
7×10
,…,
1
(3n-2)(3n+1)
的前n項和為Sn
(1)計算S1,S2,S3,S4,根據(jù)計算結果,猜想Sn的表達式,并用數(shù)學歸納法進行證明;
(2)試用其它方法求Sn

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設f(x)=3ax2+2bx+c,若a+b+c=0,f(0)>0,f(1)>0.
(1)若a>0,求
b
a
的取值范圍;
(2)判斷方程f(x)=0在(0,1)內(nèi)實根的個數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

f(x)=x-lnx
(1)求y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若g(x)=x-alnx在[1,+∞)上單調(diào)遞增,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cosx(sinx+cosx)-
1
2
,若0<α<
π
2
,且sinα=
2
2
,求f(α)的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知(2x+
3
n展開式的二項式系數(shù)之和比(
x
+
1
2
4x
2n展開式的二項式系數(shù)之和小240.
(1)求(
x
+
1
2
4x
2n展開式中所有的x的有理項;
(2)若(2x+
3
n=a0+a1x+a2x2+a3x3+…+anxn,求(a0+a2+a42-(a1+a32值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

f(x)=lnx+
a
x2

(1)當a=1時,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求f(x)的零點個數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x2+ax-2a2+3a)•ex,其中a∈R.
(1)是否存在實數(shù)a,使得函數(shù)y=f(x)在R上單調(diào)遞增?若存在,求出的a值或取值范圍;否則,請說明理由.
(2)若a<0,且函數(shù)y=f(x)的極小值為-
3
2
e,求函數(shù)的極大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設a∈R,函數(shù)y=lg(ax2-2x-2a)的定義域為A,不等式x2-4x+3<0的解集為B,若A∩B≠∅,求實數(shù)a的取值范圍.

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