計(jì)算1+
1
22
+
1
32
+…+
1
92
+
1
102
值的一個(gè)流程圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：程序框圖
專題：常規(guī)題型,算法和程序框圖
分析：對(duì)四個(gè)選項(xiàng)一一分析，注意循環(huán)體及跳出循環(huán)的條件．
解答： 解：選項(xiàng)A：計(jì)算1+
1
22
+
1
32
+…+
1
92
的值；
選項(xiàng)B：計(jì)算1+
1
22
+
1
32
+…+
1
92
+
1
102
的值，正確；
選項(xiàng)C、D：循環(huán)體中每一次求S是對(duì)上一個(gè)S求平方后加上
1
i2
；故都不正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了讀程序框圖的能力，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把12個(gè)人平均分成3個(gè)小組有
 
種不同的分法．（數(shù)字作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要得到y(tǒng)=sin（2x-
π
3
）的圖象，需要將函數(shù)y=sin（2x+
π
3
）的圖象（　�。�
A、向左平移
2π
3
個(gè)單位
B、向右平移
2π
3
個(gè)單位
C、向左平移
π
3
個(gè)單位
D、向右平移
π
3
個(gè)單位

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等差數(shù)列{an}中，a7+a9=30，a1=1，則a15=（　�。�
A、28B、29C、30D、31

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)等差數(shù)列{an}{bn}的前n項(xiàng)和為Sn，Tn，若
Sn
Tn
=
n
n+1
，則
a5
b7
=（　�。�
A、
9
10
B、
9
14
C、
13
14
D、
13
11

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

曲線y=
x+1
x-1
在點(diǎn)（0，-1）處的切線方程為（　�。�
A、y=-2x-1
B、y=2x-1
C、y=-2x+1
D、y=2x+1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)f（x）和g（x）是R上的奇函數(shù)，且g（x）≠0，當(dāng)x＜0時(shí)，f′（x）g（x）-f（x）g′（x）＞0，且f（2）=0，則不等式
f(x)
g(x)
＜0的解集是（　　）
A、（-2，0）∪（2，+∞）
B、（-2，0）∪（0，2）
C、（-∞，-2）∪（2，+∞）
D、（-∞，-2）∪（0，2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=cosx+|cosx|x∈[0，2π]的大致圖象為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列求導(dǎo)運(yùn)算正確的是（　　）
A、（x+
1
x
）′=1+
1
x2
B、（3x）′=3xlog3e
C、（log3x）′=
1
xln3
D、（x2cosx）′=-2sinx

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同步練習(xí)冊(cè)答案