【題目】設(shè)函數(shù),

(Ⅰ)若曲線與曲線在它們的交點(diǎn)處具有公共切線,求, 的值;

(Ⅱ)當(dāng)時(shí),若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)恰有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍;

(Ⅲ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在區(qū)間上的最大值.

【答案】(1) .(2)(3)見(jiàn)解析

【解析】試題分析】(1)借助導(dǎo)數(shù)的幾何意義建立方程組求解;(2)依據(jù)題設(shè)條件借助到數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性之間的關(guān)系分析求解;(3)借助題設(shè)條件運(yùn)用分類整合思想進(jìn)行分析求解:

(Ⅰ),

因?yàn)榍與曲線在它們的交點(diǎn)處具有公共切線,所以,且,即,且,解得

(Ⅱ)記,當(dāng)時(shí), ,

,令,得, ,

當(dāng)變化時(shí), , 的變化情況如表:

所以函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為, ;單調(diào)減區(qū)間為

在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減,

從而函數(shù)在區(qū)間內(nèi)恰有兩個(gè)零點(diǎn),當(dāng)且僅當(dāng)解得,

所以的取值范圍是

(Ⅲ)記,當(dāng)時(shí),

由(Ⅱ)的單調(diào)增區(qū)間為, ;單調(diào)減區(qū)間為

①當(dāng)時(shí),即時(shí), 在區(qū)間上單調(diào)遞增,

所以在區(qū)間上的最大值為

;

②當(dāng),即時(shí), 在區(qū)間上單調(diào)遞增,在區(qū)間上單調(diào)遞減,所以在區(qū)間上的最大值為

當(dāng),即時(shí), ,所以在區(qū)間上的最大值為

③當(dāng)時(shí), , 在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以在區(qū)間上的最大值為中的較大者,

知,當(dāng)時(shí), ,所以在區(qū)間上的最大值為;

④當(dāng)時(shí), 在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以在區(qū)間上的最大值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知橢圓 )與軸交于, 兩點(diǎn), 為橢圓的左焦點(diǎn),且是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形.

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)設(shè)直線與橢圓交于, 兩點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為不重合),則直線軸交于點(diǎn),求面積的取值范圍.

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1)該班同學(xué)測(cè)得一組數(shù)據(jù): 請(qǐng)據(jù)此算出的值;

2該班同學(xué)分析若干測(cè)得的數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)適當(dāng)調(diào)整標(biāo)桿到觀光塔的距離單位:米),使的差較大,可以提高測(cè)量精確度,若觀光塔高度為136米,問(wèn)為多大時(shí), 的值最大?

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【題目】已知左、右焦點(diǎn)分別為的橢圓與直線相交于兩點(diǎn),使得四邊形為面積等于的矩形.

1求橢圓的方程;

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【題目】我校舉行的 “青年歌手大選賽”吸引了眾多有才華的學(xué)生參賽.為了了解本次比賽成績(jī)情況,從中抽取了50名學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示)解決下列問(wèn)題:

組別

分組

頻數(shù)

頻率

第1組

[50,60)

8

0.16

第2組

[60,70)

a

第3組

[70,80)

20

0.40

第4組

[80,90)

0.08

第5組

[90,100]

2

b

合計(jì)

(1)求出的值;

(2)在選取的樣本中,從成績(jī)是80分以上(含80分)的同學(xué)中隨機(jī)抽取2名同學(xué)參加元旦晚會(huì),求所抽取的2名同學(xué)中至少有1名同學(xué)來(lái)自第5組的概率;

(3)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這50名學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)。

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A. 當(dāng)時(shí),數(shù)列有最大值

B. 設(shè),則數(shù)列為遞減數(shù)列

C. 對(duì)任意的,始終有

D. 對(duì)任意的,都有

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(2)當(dāng)時(shí),求以為直徑且被直線截得的弦長(zhǎng)為2的圓的方程;

(3)當(dāng)時(shí),設(shè),過(guò)點(diǎn)的垂線,與以為直徑的圓交于點(diǎn),垂足為,試問(wèn):線段的長(zhǎng)是否為定值?若為定值,求出這個(gè)定值;若不為定值,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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A.﹣或﹣
B.﹣或﹣
C.﹣或﹣
D.﹣或﹣

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