【題目】設(shè)函數(shù), .
(Ⅰ)若曲線與曲線在它們的交點(diǎn)處具有公共切線,求, 的值;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)恰有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在區(qū)間上的最大值.
【答案】(1), .(2)(3)見(jiàn)解析
【解析】【試題分析】(1)借助導(dǎo)數(shù)的幾何意義建立方程組求解;(2)依據(jù)題設(shè)條件借助到數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性之間的關(guān)系分析求解;(3)借助題設(shè)條件運(yùn)用分類整合思想進(jìn)行分析求解:
(Ⅰ), .
因?yàn)榍與曲線在它們的交點(diǎn)處具有公共切線,所以,且,即,且,解得, .
(Ⅱ)記,當(dāng)時(shí), ,
,令,得, ,
當(dāng)變化時(shí), , 的變化情況如表:
所以函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為, ;單調(diào)減區(qū)間為.
故在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減,
從而函數(shù)在區(qū)間內(nèi)恰有兩個(gè)零點(diǎn),當(dāng)且僅當(dāng)解得,
所以的取值范圍是.
(Ⅲ)記,當(dāng)時(shí), ,
由(Ⅱ)的單調(diào)增區(qū)間為, ;單調(diào)減區(qū)間為.
①當(dāng)時(shí),即時(shí), 在區(qū)間上單調(diào)遞增,
所以在區(qū)間上的最大值為
;
②當(dāng)且,即時(shí), 在區(qū)間上單調(diào)遞增,在區(qū)間上單調(diào)遞減,所以在區(qū)間上的最大值為;
當(dāng)且,即時(shí), 且,所以在區(qū)間上的最大值為;
③當(dāng)時(shí), , 在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以在區(qū)間上的最大值為與中的較大者,
由知,當(dāng)時(shí), ,所以在區(qū)間上的最大值為;
④當(dāng)時(shí), 在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以在區(qū)間上的最大值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓: ()與軸交于, 兩點(diǎn), 為橢圓的左焦點(diǎn),且是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線與橢圓交于, 兩點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為(與不重合),則直線與軸交于點(diǎn),求面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】濰坊文化藝術(shù)中心的觀光塔是濰坊市的標(biāo)志性建筑,某班同學(xué)準(zhǔn)備測(cè)量觀光塔的高度(單位:米),如圖所示,垂直放置的標(biāo)桿的高度米,已知, .
(1)該班同學(xué)測(cè)得一組數(shù)據(jù): ,請(qǐng)據(jù)此算出的值;
(2)該班同學(xué)分析若干測(cè)得的數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)適當(dāng)調(diào)整標(biāo)桿到觀光塔的距離(單位:米),使與的差較大,可以提高測(cè)量精確度,若觀光塔高度為136米,問(wèn)為多大時(shí), 的值最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知左、右焦點(diǎn)分別為的橢圓與直線相交于兩點(diǎn),使得四邊形為面積等于的矩形.
(1)求橢圓的方程;
(2)過(guò)橢圓上一動(dòng)點(diǎn)(不在軸上)作圓的兩條切線,切點(diǎn)分別為,直線與橢圓交于兩點(diǎn), 為坐標(biāo)原點(diǎn),求的面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我校舉行的 “青年歌手大選賽”吸引了眾多有才華的學(xué)生參賽.為了了解本次比賽成績(jī)情況,從中抽取了50名學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示)解決下列問(wèn)題:
組別 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 | [50,60) | 8 | 0.16 |
第2組 | [60,70) | a | ▓ |
第3組 | [70,80) | 20 | 0.40 |
第4組 | [80,90) | ▓ | 0.08 |
第5組 | [90,100] | 2 | b |
合計(jì) | ▓ | ▓ |
(1)求出的值;
(2)在選取的樣本中,從成績(jī)是80分以上(含80分)的同學(xué)中隨機(jī)抽取2名同學(xué)參加元旦晚會(huì),求所抽取的2名同學(xué)中至少有1名同學(xué)來(lái)自第5組的概率;
(3)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這50名學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知變量 滿足約束條件 ,若目標(biāo)函數(shù) 僅在點(diǎn)(5,3)處取得最小值,則實(shí)數(shù)的取值范圍為_______________。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲、乙兩個(gè)容器,甲容器容量為,裝滿純酒精,乙容器容量為,其中裝有體積為的水(:?jiǎn)挝唬?/span> ).現(xiàn)將甲容器中的液體倒人乙容器中,直至甲容器中液體倒完或乙容器盛滿,攪拌使乙容器中兩種液體充分混合,再將乙容器中的液體倒人甲容器中直至倒?jié)M,攪拌使甲容器中液體充分混合,如此稱為一次操作,假設(shè)操作過(guò)程中溶液體積變化忽略不計(jì).設(shè)經(jīng)過(guò)次操作之后,乙容器中含有純酒精(單位: ),下列關(guān)于數(shù)列的說(shuō)法正確的是( )
A. 當(dāng)時(shí),數(shù)列有最大值
B. 設(shè),則數(shù)列為遞減數(shù)列
C. 對(duì)任意的,始終有
D. 對(duì)任意的,都有
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知為坐標(biāo)原點(diǎn),設(shè)動(dòng)點(diǎn).
(1)當(dāng)時(shí),若過(guò)點(diǎn)的直線與圓:相切,求直線的方程;
(2)當(dāng)時(shí),求以為直徑且被直線截得的弦長(zhǎng)為2的圓的方程;
(3)當(dāng)時(shí),設(shè),過(guò)點(diǎn)作的垂線,與以為直徑的圓交于點(diǎn),垂足為,試問(wèn):線段的長(zhǎng)是否為定值?若為定值,求出這個(gè)定值;若不為定值,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一條光線從點(diǎn)(﹣2,﹣3)射出,經(jīng)y軸反射后與圓(x+3)2+(y﹣2)2=1相切,則反射光線所在直線的斜率為( 。
A.﹣或﹣
B.﹣或﹣
C.﹣或﹣
D.﹣或﹣
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