為確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方由明文→密文(加密)，接收方由密文→明文(解密)，已知加密規(guī)則為：明文a，b，c，d對(duì)應(yīng)密文a＋2b,2b＋c,2c＋3d,4d，例如，明文1,2,3,4對(duì)應(yīng)密文5,7,18,16.當(dāng)接收方收到密文14,9,23,28時(shí)，則解密得到的明文為(　　)．

A．4,6,1,7                                       B．7,6,1,4

C．6,4,1,7                                       D．1,6,4,7

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若函數(shù)，則

A．                   B．             C．3               D．4

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)拋物線，下列描述正確的是（   ）

A 開(kāi)口向上，焦點(diǎn)為       B 開(kāi)口向上，焦點(diǎn)為

C 開(kāi)口向右，焦點(diǎn)為       D 開(kāi)口向右，焦點(diǎn)為

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫(xiě)出命題“在平面內(nèi)的一條直線，如果和這個(gè)平面的一條斜線在這個(gè)平面內(nèi)的射影垂直，那么它也和這條斜線垂直”的逆命題，判斷逆命題的真假并證明。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)算法的描述有：①對(duì)一類問(wèn)題都有效；②對(duì)個(gè)別問(wèn)題有效；③算法可以一步步地進(jìn)行，每一步都有唯一的結(jié)果；④是一種通法，只要按部就班地做，總能得到結(jié)果，以上正確描述算法的有(　　)．

A．1個(gè)                                           B．2個(gè)

C．3個(gè)                                           D．4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列程序的功能是________________．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


命題“若一個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù)，則它的平方是正數(shù)”的逆命題是(　　)

A．“若一個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù)，則它的平方不是正數(shù)”

B．“若一個(gè)數(shù)的平方是正數(shù)，則它是負(fù)數(shù)”

C．“若一個(gè)數(shù)不是負(fù)數(shù)，則它的平方不是正數(shù)”

D．“若一個(gè)數(shù)的平方不是正數(shù)，則它不是負(fù)數(shù)”

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有下列說(shuō)法：

①“p∧q”為真是“p∨q”為真的充分不必要條件；

②“p∧q”為假是“p∨q”為真的充分不必要條件；

③“p∨q”為真是“綈p”為假的必要不充分條件；

④“綈p”為真是“p∧q”為假的必要不充分條件．

其中正確的個(gè)數(shù)為(　　)

A．1  B．2  C．3  D．4

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若函數(shù)f(x)＝4x2－mx＋5在[－2，＋∞)上遞增，在(－∞，－2]上遞減，則f(1)＝(　　)

A．－7  B．1  C．17  D．25

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案