如果函數(shù)的圖像如下圖,那么導函數(shù)的圖像可能是(  )
A
此題目考查原函數(shù)與導函數(shù)的關(guān)系,原函數(shù)在某區(qū)間上遞增,對應的導函數(shù)在對應區(qū)間上導函數(shù)值大于零,原函數(shù)在某區(qū)間上遞減,對應的導函數(shù)在對應區(qū)間上導函數(shù)值小于零;解:由函數(shù)可知,此函數(shù)單調(diào)性從左向右依次為:遞增→遞減→遞增→遞減,由原函數(shù)的單調(diào)性可以得到導函數(shù)的函數(shù)值的正負情況依次是正→負→正→負,即圖像依次在:軸上方→軸下方→軸上方→軸下方,所以選A;
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

.函數(shù)y=" |" lg(x-1)| 的圖象是  (    )

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(12分)有一塊邊長為4的正方形鋼板,現(xiàn)對其切割、焊接成一個長方體無蓋容器(切、焊損耗忽略不計)。有人應用數(shù)學知識作如下設計:在鋼板的四個角處各切去一個全等的小正方形,剩余部分圍成一個長方體,該長方體的高是小正方形的邊長。
(1)請你求出這種切割、焊接而成的長方體容器的最大容積;
(2)請你判斷上述方案是否是最佳方案,若不是,請設計一種新方案,使材料浪費最少,且所得長方體容器的容積。

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,函數(shù)的圖象是折線段,其中的坐標分別為,則          ;函數(shù)處的導數(shù)         ;函數(shù)的極值點是        =          .

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知f(x)=ax3+bx2+cx在區(qū)間[0,1]上是增函數(shù),在區(qū)間
(-上是減函數(shù),又.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若方程有三個不等實根,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的大致圖象是(      )   

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知ω>0,,直線是函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)圖像的兩條相鄰的對稱軸,則φ=
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

給出下列三個函數(shù)圖象:

它們對應的函數(shù)表達式分別滿足下列性質(zhì)中的至少一條:
①對任意實數(shù)都有成立;     ②對任意實數(shù)都有成立;③對任意實數(shù)都有成立. 則下列對應關(guān)系最恰當?shù)氖?
A.和①,和②,c和③B.c和①,b和②,和③
C.和①,和②,和③D.b和①,c和②,和③

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

若函數(shù)的大致圖像如右圖,其中為常數(shù),則函數(shù)的大致圖像是 (      )                               


A                    B                     C                   D

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