已知函數(shù)f(x)=x2,設(shè)函數(shù)g(x)=-qf[f(x)]+(2q-1)f(x)+1,是否存在實(shí)數(shù)q(q>0),使得g(x)在區(qū)間(-∞,-4)是減函數(shù),且在區(qū)間(-4,0)上是增函數(shù).
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:對于存在性問題,可先假設(shè)存在,即假設(shè)存在實(shí)數(shù)q(q<0),使得g(x)在區(qū)間(-∞,-4]上是減函數(shù),且在區(qū)間(-4,0)(10)上是增函數(shù),再利用復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,求出q的值,若出現(xiàn)矛盾,則說明假設(shè)不成立,即不存在;否則存在.
解答: 解:存在.
可設(shè)x2=t,則函數(shù)g(x)=-qf(x)+(2q-1)x2+1=-qt2+(2q-1)t+1,t≥0,
得其對稱軸為t=
2q-1
2q
,又q<0,所以拋物線開口向上,
g(x)在區(qū)間(-∞,-4)上是減函數(shù),且在(-4,0)上是增函數(shù)
所以t必須在區(qū)間(16,+∞)上是減函數(shù),且在(0,16)上是增函數(shù)
又t=x2本身是增函數(shù),那么對稱軸要等于16
2q-1
2q
=16,解得q=-
1
30

滿足(q<0)的條件. 
所以存在實(shí)數(shù)q(q<0),使得g(x)在區(qū)間(-∞,-4]上是減函數(shù),且在區(qū)間(-4,0)(10)上是增函數(shù).
點(diǎn)評:考查學(xué)生冪函數(shù)的性質(zhì)掌握能力,函數(shù)奇偶性的判斷能力,以及函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

證明:cos(2α+
π
3
)=2cos2(α+
π
6
)-1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l:y=kx+2k+1,
(1)求證直線l恒過一個(gè)定點(diǎn);
(2)若坐標(biāo)原點(diǎn)O關(guān)于直線l的對稱點(diǎn)在第一象限,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x∈[
π
2
,π],且sinx=
4
5
,求2cos(x-
3
)+2cosx的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(θ)=
2cos3θ+sin2(2π-θ)+sin(
π
2
+θ)-3
2+2sin2(
π
2
+θ)-sin(
2
-θ)
,求f(
π
3
)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知3a+13b=17a,5a+7b=11b,試判斷a、b的大小并證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將半徑為6的圓形鐵皮 減去面積為原來的
1
6
的扇形,余下的部分卷成一個(gè)圓錐的側(cè)面,則其體積為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列命題的真假.
(1)27是3的倍數(shù)或27是9的倍數(shù);
(2)27是3的倍數(shù)且27是9的倍數(shù);
(3)平行四邊形的對角線互相垂直且平分;
(4)平行四邊形的對角線互相垂直或平分;
(5)1是方程x-1=0的根,且是方程x2-5x+4=0的根.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
1
2sin(2x-
π
6
)
與y軸最近的對稱軸方程是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案