函數(shù)f(x)=數(shù)學(xué)公式若f(1)+f(a)=2,則a的所有可能值為


  1. A.
    1
  2. B.
    -數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    1,-數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    1,數(shù)學(xué)公式
C
分析:由分段函數(shù)的解析式容易得出,f(1)=e1-1=1,∴f(a)=1,然后在每一段上求函數(shù)的值為1時(shí)對(duì)應(yīng)的a的值即可.
解答:由題意知,當(dāng)-1<x<0時(shí),f(x)=sin(πx2);
當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=ex-1;
∴f(1)=e1-1=1.
若f(1)+f(a)=2,則f(a)=1;
當(dāng)a≥0時(shí),ea-1=1,∴a=1;
當(dāng)-1<a<0時(shí),sin(πx2)=1,
,x=(不滿足條件,舍去),或x=
所以a的所有可能值為:1,
故答案為:C
點(diǎn)評(píng):本題考查分段函數(shù)中由函數(shù)值求對(duì)應(yīng)的自變量的值的問(wèn)題,需要在每一段上討論函數(shù)的解析式,然后求出對(duì)應(yīng)的自變量的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于三次函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0),給出定義:設(shè)f′(x)是函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù),f″(x)是函數(shù)f′(x)的導(dǎo)數(shù),f″(x)是函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù),此時(shí),稱f″(x)為原函數(shù)f(x)的二階導(dǎo)數(shù).若二階導(dǎo)數(shù)所對(duì)應(yīng)的方程f''(x)=0有實(shí)數(shù)解x0,則稱點(diǎn)(x0,f(x0))為函數(shù)f(x)的“拐點(diǎn)”.某同學(xué)經(jīng)過(guò)探究發(fā)現(xiàn):任何一個(gè)三次函數(shù)都有“拐點(diǎn)”;任何一個(gè)三次函數(shù)都有對(duì)稱中心,且“拐點(diǎn)”就是對(duì)稱中心.
設(shè)三次函數(shù)f(x)=2x3-3x2-24x+12請(qǐng)你根據(jù)上面探究結(jié)果,解答以下問(wèn)題:
①函數(shù)f(x)=2x3-3x2-24x+12的對(duì)稱中心坐標(biāo)為
(
1
2
,-
1
2
)
(
1
2
,-
1
2
)

②計(jì)算f(
1
2013
)+f(
2
2013
)+f(
3
2013
)+…+f(
2012
2013
)+f(
2013
2013
)
=
-1019
-1019

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于函數(shù)f(x),若f(x0)=x0,則稱x0為f(x)的:“不動(dòng)點(diǎn)”;若f[f(x0)]=x0,則稱x0為f(x)的“穩(wěn)定點(diǎn)”.函數(shù)f(x)的“不動(dòng)點(diǎn)”和“穩(wěn)定點(diǎn)”的集合分別記為A和B,即A={x|f[f(x)]=x}.
(1)設(shè)函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0),且A=∅,求證:B=∅;
(2)設(shè)函數(shù)f(x)=3x+4,求集合A和B,并分析能否根據(jù)(1)(2)中的結(jié)論判斷A=B恒成立?若能,請(qǐng)給出證明,若不能,請(qǐng)舉以反例.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列判斷正確的有
②④
②④

①對(duì)于定義在R上的函數(shù)f(x),若f(-2)=f(2),則函數(shù)f(x)不是奇函數(shù);
②對(duì)于定義在R上的函數(shù)f(x),若f(-2)≠f(2),則函數(shù)f(x)不是偶函數(shù);
③定義在[0,+∞)上函數(shù)f(x),若a>0時(shí)都有f(a)>f(0),則f(x)是[0,+∞)上增函數(shù);
④定義在R上函數(shù)f(x)在區(qū)間(-∞,0]上是單調(diào)增函數(shù),在區(qū)間[0,+∞)上也是單調(diào)增函數(shù),則函數(shù)f(x)在R上是單調(diào)增函數(shù);
⑤對(duì)于定義在R上的函數(shù)f(x),定義域內(nèi)的任一個(gè)x0都有f(x0)≤M,則稱M為函數(shù)y=f(x)的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省百所重點(diǎn)高中高三(上)段考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

對(duì)于函數(shù)f(x),若f(x)=x,則稱x為f(x)的:“不動(dòng)點(diǎn)”;若f[f(x)]=x,則稱x為f(x)的“穩(wěn)定點(diǎn)”.函數(shù)f(x)的“不動(dòng)點(diǎn)”和“穩(wěn)定點(diǎn)”的集合分別記為A和B,即A={x|f[f(x)]=x}.
(1)設(shè)函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0),且A=∅,求證:B=∅;
(2)設(shè)函數(shù)f(x)=3x+4,求集合A和B,并分析能否根據(jù)(1)(2)中的結(jié)論判斷A=B恒成立?若能,請(qǐng)給出證明,若不能,請(qǐng)舉以反例.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案