運(yùn)行如圖所示的程序流程圖，則輸出I的值是（　�。�
A．5B．6C．7D．8

分析程序中各變量、各語句的作用，
再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：
該程序的作用是確定滿足條件P=1×3×5×…×I＞100的最小I值（I為奇數(shù)）
∵當(dāng)I=5時(shí)，P=1×3×5=15＜100
當(dāng)I=7時(shí)，P=1×3×5×7=105＞100
故滿足條件的I值為7
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知有如圖程序，若輸入x=234，則輸出結(jié)果是______．（其中算術(shù)運(yùn)算符\和MOD分別用來取商和取余數(shù)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

執(zhí)行如圖中程序，若輸入：m=324，n=243，則輸出的結(jié)果為：______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右邊程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是（　�。�
A．-1B．0C．1D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知如程序框圖，則輸出的i是（　　）
A．9B．11C．13D．15

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列程序框圖中，是循環(huán)結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．①②B．②③C．③④D．②④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我們用以下程序框圖來描述求解一元二次不等式ax2+bx+c＞0（a＞0）的過程．令a=2，b=4，若c∈（0，1），則輸出區(qū)間的形式為（　　）
A．MB．NC．PD．∅

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

右側(cè)算法框圖中所輸出的結(jié)果的值為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右邊程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為(     )
a="0"
j=1
WHILE   j<=5
a="(a" + j) MOD 5
j=j+1
WEND
PRINT   a
END
A．B．C．D．

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