已知函數(shù): ①;②;③;④;則下列函數(shù)圖像（第一象限部分）從左到右依次與函數(shù)序號(hào)的對(duì)應(yīng)順序是（ ）

A.②①③④ B.②③①④

C.④①③② D.④③①②

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆云南四川貴州高三上學(xué)期百校大聯(lián)考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：填空題

設(shè)變量，滿足約束條件，則目標(biāo)函數(shù)的最大值是_________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆山西懷仁縣一中高三上期中數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：填空題

對(duì)于函數(shù)給出下列四個(gè)命題：

①該函數(shù)是以為最小正周期的周期函數(shù)；

②當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)，該函數(shù)取得最小值－１；

③該函數(shù)的圖象關(guān)于對(duì)稱；

④當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)，.

其中正確命題的序號(hào)是___________.（請(qǐng)將所有正確命題的序號(hào)都填上）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高一周考11.6數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知二次函數(shù)（為常數(shù)，且）滿足條件:的對(duì)稱軸且方程有兩個(gè)相等實(shí)根.

（1）求的解析式；

（2）是否存在實(shí)數(shù)，使定義域和值域分別為和，如果存在，求出的值；如果不存在，說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高一周考11.6數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若定義運(yùn)算，則函數(shù)的值域是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高一周考11.6數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知一扇形的中心角是，所在圓的半徑是，若扇形的周長是一定值，該扇形的最大面積為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北石家莊二中高二理上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知橢圓的離心率為，其中左焦點(diǎn)為.

（I）求橢圓的方程；

（II）若直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn)，且線段的中點(diǎn)在圓外，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班周練9.25數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)命題函數(shù)在上是增函數(shù),命題,如果是假命題,是真命題, 求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二周練10.16數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了了解高三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，抽取了某班60名學(xué)生，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出其頻率分布直方圖（如下圖），已知從左到右各長方形高的比為，則該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018032606021507288973/SYS201803260602159429107400_ST/SYS201803260602159429107400_ST.002.png">之間的學(xué)生人數(shù)是（ ）

A．32 B．27 C．24 D．33

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