已知函數(shù)f(x)=ax2+bx-lnx,a,b∈R.
(1)當(dāng)a=b=1時(shí),求函數(shù)y=f(x)的圖象在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)若a<0且b=2-a,試討論f(x)的單調(diào)性;
(3)若對(duì)任意的b∈[-2,-1],均存在x∈(1,e)使得函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)落在
1<x<e
y<0
所表示的平面區(qū)域內(nèi),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)求導(dǎo)數(shù)確定切線的斜率,求出切點(diǎn)坐標(biāo),即可求函數(shù)y=f(x)的圖象在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)求導(dǎo)數(shù),分類討論,利用導(dǎo)數(shù)的正負(fù)求f(x)的單調(diào)性;
(3)依題意,對(duì)?b∈[-2,-1],?x∈(1,e)使得f(x)<0成立,即對(duì)?b∈[-2,-1],?x∈(1,e),ax2+bx-lnx<0成立,分離參數(shù)求最值,即可得出結(jié)論.
解答: 解:(1)當(dāng)a=b=1時(shí),f(x)=x2+x-lnx,
∴f′(x)=2x+1-
1
x
,f′(1)=2,
∵f(1)=2,∴函數(shù)y=f(x)的圖象在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為y-2=2(x-1),即2x-y=0;
(2)f′(x)=2ax+(2-a)-
1
x
=
(ax+1)(2x-1)
x
,
-
1
a
1
2
,即a<-2時(shí),f(x)的增區(qū)間為(-
1
a
,
1
2
),減區(qū)間為(0,-
1
a
),(
1
2
,+∞);
-
1
a
=
1
2
,即a=-2時(shí),f(x)的減區(qū)間為(0,+∞);
-
1
a
1
2
,即a=-2時(shí),f(x)的增區(qū)間為(
1
2
,-
1
a
,減區(qū)間為(0,
1
2
),(-
1
a
,+∞).
(3)依題意,對(duì)?b∈[-2,-1],?x∈(1,e)使得f(x)<0成立
即對(duì)?b∈[-2,-1],?x∈(1,e),ax2+bx-lnx<0成立,…(10分)
即ax2-x-lnx<0在(1,e)內(nèi)有解,即a<
lnx+x
x2
在(1,e)內(nèi)有解,
a<(
lnx+x
x2
)max
…(11分)
g(x)=
lnx+x
x2
,則g′(x)=
-x(x-1+2lnx)
x4
,
∵x∈(1,e),∴g'(x)<0,
∴g(x)在(1,e)內(nèi)單調(diào)遞減,…(13分)
又g(1)=1,∴a<1      …(14分)
點(diǎn)評(píng):本題是函數(shù)與導(dǎo)數(shù)綜合運(yùn)用題,解題的關(guān)鍵是熟練利用導(dǎo)數(shù)工具研究函數(shù)的單調(diào)性,切線方程,屬于中檔題.
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把邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD如圖放置,A、D別在x軸、y軸的非負(fù)半軸上滑動(dòng).
(1)當(dāng)A點(diǎn)與原點(diǎn)重合時(shí),
OB
OC
=
 
;
(2)
OB
OC
的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),對(duì)于函數(shù)f(x)=asinx+bcosx,稱向量
OM
=(a,b)為函數(shù)f(x)的伴隨向量,設(shè)函數(shù)g(x)=
3
sin(
π
2
+x)+cos(
π
2
-x)
,
(Ⅰ)求g(x)的伴隨向量
OM
的模;
(Ⅱ)若h(x)=g2(x),求h(x)在[0,
π
2
]
內(nèi)的最值及對(duì)應(yīng)x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下列各式的值:
(1)(
2
3
)-2+(1-
2
)0-(3
3
8
)
2
3
-160.25
;      
(2)lg16+3lg5-lg
1
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個(gè)算法步驟,根據(jù)要求解答問題.
(1)指出其功能(用算式表示);
(2)結(jié)合該算法畫出程序框圖.

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定義在R的偶函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=x2-2x,則f(x)<3的解集為(  )
A、(-3,3)
B、[-3,3]
C、(-∞,-3)∪(3,+∞)
D、(-∞,-3]∪[3,+∞)

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已知直線Ax+By+C=0不經(jīng)過第一象限,且A,B,C均不為零,則有( 。
A、C<0B、AB<0
C、ABC<0D、AC>0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算機(jī)執(zhí)行如圖的程序段后,輸出的結(jié)果是( 。
A、1,3B、6,0
C、0,0D、4,1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=αsinx+αcosx+1-α(α∈R),x∈[0,
π
2
],若定義在非零實(shí)數(shù)集上的奇函數(shù)g(x)在(0,+∞)上是增函數(shù),且g(2)=0,是否存在實(shí)數(shù)α,使得g[f(x)]<0恒成立?若成立,求出α的取值范圍,若不存在,說明理由.

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