【題目】已知有限集. 如果中元素滿足，就稱為“復(fù)活集”，給出下列結(jié)論：

①集合是“復(fù)活集”；

②若，且是“復(fù)活集”，則；

③若，則不可能是“復(fù)活集”；

④若，則“復(fù)活集”有且只有一個(gè)，且.

其中正確的結(jié)論是____________.（填上你認(rèn)為所有正確的結(jié)論序號(hào)）

【答案】①③④

【解析】

根據(jù)已知中“復(fù)活集”的定義，結(jié)合韋達(dá)定理以及反證法，依次判斷四個(gè)結(jié)論的正誤，進(jìn)而可得答案.

對(duì)于①， ，故①正確；

對(duì)于②，不妨設(shè)，

則由韋達(dá)定理知是一元二次方程的兩個(gè)根，

由，可得或，故②錯(cuò)；

對(duì)于③，不妨設(shè)中，

由得，

當(dāng)時(shí)，即有，

，于是，無解，即不存在滿足條件的“復(fù)活集”，故③正確；

對(duì)于④，當(dāng)時(shí)，，故只能，，求得，

于是“復(fù)活集” 只有一個(gè)，為，

當(dāng)時(shí)，由，

即有，

也就是說“復(fù)活集”存在的必要條件是，

事實(shí)上，矛盾，

當(dāng)時(shí)不存在“復(fù)活集”，故④正確.

故答案為：①③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)于函數(shù)，如果存在實(shí)數(shù)使得，那么稱為的生成函數(shù).

（1）函數(shù)，是否為的生成函數(shù)？說明理由；

（2）設(shè)，，當(dāng)時(shí)生成函數(shù)，求的對(duì)稱中心（不必證明）；

（3）設(shè)，，取，，生成函數(shù)，若函數(shù)的最小值是5，求實(shí)數(shù)的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)是一個(gè)由和構(gòu)成的行列的數(shù)表，且中所有數(shù)字之和不小于，所有這樣的數(shù)表構(gòu)成的集合記為，記為的第行各數(shù)之和，為的第列各數(shù)之和，為、、，、、、、中的最大值.

（1）對(duì)如下數(shù)表，求的值；

（2）設(shè)數(shù)表，求的最小值；

（3）已知為正整數(shù)，對(duì)于所有的，，且的任意兩行中最多有列各數(shù)之和為，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四棱錐P-ABCD中，底面ABCD為正方形，側(cè)面PAD是正三角形，側(cè)面底面ABCD，M是PD的中點(diǎn).

（1）求證：平面PCD；

（2）求側(cè)面PBC與底面ABCD所成二面角的余弦值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知數(shù)集具有性質(zhì)；對(duì)任意的、，，與兩數(shù)中至少有一個(gè)屬于．

（1）分別判斷數(shù)集與是否具有性質(zhì)，并說明理由；

（2）證明：，且；

（3）當(dāng)時(shí)，若，求集合．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線C：=2px（p>0）的準(zhǔn)線方程為x=-,F為拋物線的焦點(diǎn)

（I）求拋物線C的方程；

（II）若P是拋物線C上一點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（,2）,求的最小值；

（III）若過點(diǎn)F且斜率為1的直線與拋物線C交于M，N兩點(diǎn)，求線段MN的中點(diǎn)坐標(biāo)。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四棱錐P-ABCD中，底面ABCD為正方形，平面PAD⊥底面ABCD，PD⊥AD，PD=AD，E為棱PC的中點(diǎn)

（I）證明：平面PBC⊥平面PCD；

（II）求直線DE與平面PAC所成角的正弦值；

（III）若F為AD的中點(diǎn)，在棱PB上是否存在點(diǎn)M，使得FM⊥BD？若存在，求的值，若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某手機(jī)生產(chǎn)廠商為迎接5G時(shí)代的到來，要生產(chǎn)一款5G手機(jī)，在生產(chǎn)之前，該公司對(duì)手機(jī)屏幕的需求尺寸進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，共調(diào)查了400人，將這400人按對(duì)手機(jī)屏幕的需求尺寸分為6組，分別是：，，，，，（單位：英寸），得到如下頻率分布直方圖：

其中，屏幕需求尺寸在的一組人數(shù)為50人．

（1）求a和b的值；

（2）用分層抽樣的方法在屏幕需求尺寸為和兩組人中抽取6人參加座談，并在6人中選擇2人做代表發(fā)言，則這2人來自同一分組的概率是多少？

（3）若以廠家此次調(diào)查結(jié)果的頻率作為概率，市場(chǎng)隨機(jī)調(diào)查兩人，這兩人屏幕需求尺寸分別在和的概率是多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表提供了某廠節(jié)能降耗技術(shù)改造后生產(chǎn)甲產(chǎn)品過程中記錄的產(chǎn)量(噸)與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗(噸)標(biāo)準(zhǔn)煤的幾組對(duì)照數(shù)據(jù)

(1)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)，用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程；

(2)已知該廠技改前100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗為90噸標(biāo)準(zhǔn)煤．試根據(jù)(1)求出的線性回歸方程，預(yù)測(cè)生產(chǎn)100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗比技改前降低多少噸標(biāo)準(zhǔn)煤?

參考公式：

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