【題目】某校高二(1)班的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見(jiàn)部分如下,且將全班25人的成績(jī)記為由右邊的程序運(yùn)行后,輸出.據(jù)此解答如下問(wèn)題:
(Ⅰ)求莖葉圖中破損處分?jǐn)?shù)在[50,60),[70,80),[80,90)各區(qū)間段的頻數(shù);
(Ⅱ)利用頻率分布直方圖估計(jì)該班的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的眾數(shù),中位數(shù)分別是多少?
【答案】(Ⅰ)2,10,4(Ⅱ)眾數(shù)75. 中位數(shù)73.5
【解析】
試題分析:(Ⅰ)由已知條件可知[50,60)之間的頻率和頻數(shù)可求得樣本容易,結(jié)合頻率分布直方圖可得到各組頻數(shù);(Ⅱ)眾數(shù)為出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),中位數(shù)為頻率分布直方圖中頻率為0.5位置的數(shù)
試題解析:(Ⅰ)由直方圖知:在[50,60)之間的頻率為0.00810=0.08,
在[50,60)之間的頻數(shù)為2;
由程序框圖知:在[70,80)之間的頻數(shù)為10
所以分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的頻數(shù)為25-2-7-10-2=4;
(Ⅱ)分?jǐn)?shù)在[50,60)之間的頻率為2/25=0.08;
分?jǐn)?shù)在[60,70)之間的頻率為7/25=0.28;
分?jǐn)?shù)在[70,80)之間的頻率為10/25=0.40;
分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的頻率為4/25=0.16;
分?jǐn)?shù)在[90,100]之間的頻率為2/25=0.08;
估計(jì)該班的測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)75. .....10分
設(shè)中位數(shù)為,則得
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)小明訂了一份報(bào)紙,送報(bào)人可能在早上6:30—7:30之間把報(bào)紙送到,小明離家的時(shí)間在早上7:00—8:00之間,則他在離開(kāi)家之前能拿到報(bào)紙的概率( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,橢圓過(guò)點(diǎn),直線交軸于,且,為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)是橢圓的上頂點(diǎn),過(guò)點(diǎn)分別作直線交橢圓于兩點(diǎn),設(shè)這兩條直線的斜率分別為,且,證明:直線過(guò)定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),點(diǎn)分別在的圖象上.
(1)若函數(shù)在處的切線恰好與相切,求的值;
(2)若點(diǎn)的橫坐標(biāo)均為,記,當(dāng)時(shí),函數(shù)取得極大值,求的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在公差不為零的等差數(shù)列中,已知,且依次成等比數(shù)列.數(shù)列滿足,且.
(1)求數(shù)列, 的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某書店銷售剛剛上市的某知名品牌的高三數(shù)學(xué)單元卷,按事先擬定的價(jià)格進(jìn)行天試銷,每種單價(jià)試銷天,得到如下數(shù)據(jù):
單價(jià)(元) | |||||
銷量(冊(cè)) |
(1)求試銷天的銷量的方差和對(duì)的回歸直線方程;
(2)預(yù)計(jì)今后的銷售中,銷量與單價(jià)服從(1)中的回歸方程,已知每?jī)?cè)單元卷的成本是元,
為了獲得最大利潤(rùn),該單元卷的單價(jià)應(yīng)定為多少元?
附: ,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某港口要將一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的輪船上.在小艇出發(fā)時(shí),輪船位于港口北偏西且與該港口相距20海里的處,并以30海里/時(shí)的航行速度沿正東方向勻速行駛,假設(shè)該小船沿直線方向以海里/時(shí)的航行速度勻速行駛,經(jīng)過(guò)小時(shí)與輪船相遇.
(1)若希望相遇時(shí)小艇的航行距離最小,則小艇航行速度的大小應(yīng)為多少?
(2)假設(shè)小艇的最高航行速度只能達(dá)到30海里/時(shí),試設(shè)計(jì)航行方案(即確定航行方向與航行速度的大。,使得小艇能以最短時(shí)間與輪船相遇,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在正方體ABCD-A1B1C1D中,S是B1D1的中點(diǎn),E、F、G分別是BC、CD和SC的中點(diǎn).求證:
(1)直線EG∥平面BDD1B1;
(2)平面EFG∥平面BDD1B1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某初級(jí)中學(xué)有三個(gè)年級(jí),各年級(jí)男、女生人數(shù)如下表:
初一年級(jí) | 初二年級(jí) | 初三年級(jí) | |
女生 | 370 | z | 200 |
男生 | 380 | 370 | 300 |
已知在全校學(xué)生中隨機(jī)抽取1名,抽到初二年級(jí)女生的概率是0.19.
(1)求z的值;
(2)用分層抽樣的方法在初三年級(jí)中抽取一個(gè)容量為5的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任選2名學(xué)生,求至少有1名女生的概率;
(3)用隨機(jī)抽樣的方法從初二年級(jí)女生中選出8人,測(cè)量它們的左眼視力,結(jié)果如下:1.2, 1.5, 1.2, 1.5, 1.5, 1.3, 1.0, 1.2.把這8人的左眼視力看作一個(gè)總體,從中任取一個(gè)數(shù),求該數(shù)與樣本平均數(shù)之差的絕對(duì)值不超過(guò)0.1的概率.
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