【題目】下列命題中正確命題的序號(hào)是( )
①函數(shù)f(x)在定義域R內(nèi)可導(dǎo),“f′(1)=0”是“函數(shù)f(x)在x=1處取極值”的充分不必要條件;
②函數(shù)f(x)=x3ax在[1,2]上單調(diào)遞增,則a≥﹣4
③在一次射箭比賽中,甲、乙兩名射箭手各射箭一次.設(shè)命題p:“甲射中十環(huán)”,命題q:“乙射中十環(huán)”,則命題“至少有一名射箭手沒(méi)有射中十環(huán)”可表示為(¬p)∨(¬q);
④若橢圓左、右焦點(diǎn)分別為F1,F2,垂直于x軸的直線(xiàn)交橢圓于A,B兩點(diǎn),當(dāng)直線(xiàn)過(guò)右焦點(diǎn)時(shí),△ABF1的周長(zhǎng)取最大值
A.①③④B.②③④C.②③D.①④
【答案】B
【解析】
①通過(guò)舉反例說(shuō)明錯(cuò)誤
②,由題知:等價(jià)于,恒成立.再求即可判斷②正確.
③命題“至少有一名射箭手沒(méi)有射中十環(huán)”,分三種情況,可表示為:.故③正確.
④當(dāng)直線(xiàn)過(guò)右焦點(diǎn)時(shí),的周長(zhǎng)為,其他情況的周長(zhǎng)均小于,故④正確.
①例如:,,,
但x=1不是f(x)的極值點(diǎn),故①錯(cuò)誤.
②,由題知:等價(jià)于,恒成立.
即:.所以得到:.故②正確.
③命題“至少有一名射箭手沒(méi)有射中十環(huán)”,分三種情況:甲射中,乙沒(méi)射中;乙射中,甲沒(méi)射中;甲乙都沒(méi)射中,可表示為:.故③正確.
④當(dāng)直線(xiàn)過(guò)右焦點(diǎn)時(shí),的周長(zhǎng)為,不過(guò)右焦點(diǎn)時(shí),的周長(zhǎng)均小于,故④正確.
故選:B
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓:,圓與圓關(guān)于直線(xiàn):對(duì)稱(chēng).
(1)求圓的方程;
(2)過(guò)直線(xiàn)上的點(diǎn)分別作斜率為,4的兩條直線(xiàn),,求使得被圓截得的弦長(zhǎng)與被圓截得的弦長(zhǎng)相等時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天壇公園是明、清兩代皇帝“祭天”“祈谷”的場(chǎng)所.天壇公園中的圜丘臺(tái)共有三層(如圖1所示),上層壇的中心是一塊呈圓形的大理石板,從中心向外圍以扇面形石(如圖2所示).上層壇從第一環(huán)至第九環(huán)共有九環(huán),中層壇從第十環(huán)至第十八環(huán)共有九環(huán),下層壇從第十九環(huán)至第二十七環(huán)共有九環(huán);第一環(huán)的扇面形石有9塊,從第二環(huán)起,每環(huán)的扇面形石塊數(shù)比前一環(huán)多9塊,則第二十七環(huán)的扇面形石塊數(shù)是______;上、中、下三層壇所有的扇面形石塊數(shù)是_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某家具廠(chǎng)有方木料90,五合板600,準(zhǔn)備加工成書(shū)桌和書(shū)櫥出售.已知生產(chǎn)第張書(shū)桌需要方木料O.l,五合板2,生產(chǎn)每個(gè)書(shū)櫥而要方木料0.2,五合板1,出售一張方桌可獲利潤(rùn)80元,出售一個(gè)書(shū)櫥可獲利潤(rùn)120元.
(1)如果只安排生產(chǎn)書(shū)桌,可獲利潤(rùn)多少?
(2)怎樣安排生產(chǎn)可使所得利潤(rùn)最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四種說(shuō)法中正確的有______.(填序號(hào))①數(shù)據(jù)2,2,3,3,4,6,7,3的眾數(shù)與中位數(shù)相等;②數(shù)據(jù)1,3,5,7,9的方差是數(shù)據(jù)2,6,10,14,18的方差的一半;③一組數(shù)據(jù)的方差大小反映該組數(shù)據(jù)的波動(dòng)性,若方差越大,則波動(dòng)性越大,方差越小,則波動(dòng)性越小.④頻率分布直方圖中各小長(zhǎng)方形的面積等于相應(yīng)各組的頻數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)設(shè)是函數(shù)的極值點(diǎn),求的值,并求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對(duì)任意,恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】順次連接橢圓的四個(gè)頂點(diǎn)恰好構(gòu)成了一個(gè)邊長(zhǎng)為且面積為的菱形。
(1)求橢圓的方程;
(2),是橢圓上的兩個(gè)不同點(diǎn),若直線(xiàn),的斜率之積為(以為坐標(biāo)原點(diǎn)),線(xiàn)段上有一點(diǎn)滿(mǎn)足,連接并延長(zhǎng)交橢圓于點(diǎn),求橢圓的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列{an} 滿(mǎn)足a1=a,=can+1﹣c(n∈N*),其中a、c為實(shí)數(shù),且c≠0.
(1)求數(shù)列{an} 的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)a=,c=,bn=n(1﹣an)(n∈N*),求數(shù)列 {bn}的前n項(xiàng)和Sn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱臺(tái)ABC-A1B1C1中,底面ABC是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,上、下底面的面積之比為1:4,側(cè)面A1ABB1⊥底面ABC,并且A1A=A1B1,∠AA1B=90°.
(1)平面A1C1B∩平面ABC=l,證明:A1C1∥l;
(2)求四棱錐B-A1ACC1的體積.
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