有一道解三角形的題因紙張破損有一個(gè)條件不清,具體如下:在△ABC中,已知a=
3
,B=45°
c=
6
+
2
2
c=
6
+
2
2
,求角A.經(jīng)推斷破損處的條件為三角形一邊的長(zhǎng)度,且答案提示A=60°,試將條件在橫線(xiàn)處補(bǔ)全.
分析:要把橫線(xiàn)處補(bǔ)全,就要把A的度數(shù)作為已知條件求c的值,由a,A和B的度數(shù),根據(jù)正弦定理求出b的長(zhǎng),再由三角形的內(nèi)角和定理求出C的度數(shù),由a,b及cosC,利用余弦定理即可求出c的長(zhǎng).
解答:解:根據(jù)正弦定理得:
a
sinA
=
b
sinB
,a=
3
,sinB=
2
2
,sinA=
3
2
,
所以b=
3
×
2
2
3
2
=
2
,又C=180°-45°-60°=75°,
所以cos75°=cos(45°+30°)=cos45°cos30°-sin45°sin30°=
6
-
2
4
,
所以c2=a2+b2-2abcosC=3+2-2
6
×
6
-
2
4
=
8+4
3
4
=(
6
+
2
2
)
2
,
則c=
6
+
2
2

故答案為:c=
6
+
2
2
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生靈活運(yùn)用正弦、余弦定理化簡(jiǎn)求值,靈活運(yùn)用兩角和與差的余弦函數(shù)公式化簡(jiǎn)求值,是一道中檔題.把A的度數(shù)看做已知條件求c的長(zhǎng)度是解本題的基本思路.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一道解三角形的題因紙張破損,有一條件不清,且具體如下:在△ABC中,已知,B=,      ,求角A.經(jīng)推斷破損處的條件為三角形一邊的長(zhǎng)度,且答案提示A=,請(qǐng)將條件補(bǔ)完整.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇省高一下期末考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

有一道解三角形的題因紙張破損,有一條件不清,且具體如下:在△ABC中,已知,B=,     ,求角A.經(jīng)推斷破損處的條件為三角形一邊的長(zhǎng)度,且答案提示A=,請(qǐng)將條件補(bǔ)完整.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省“9+4”聯(lián)合體高一(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

有一道解三角形的題因紙張破損有一個(gè)條件不清,具體如下:在△ABC中,已知,    ,求角A.經(jīng)推斷破損處的條件為三角形一邊的長(zhǎng)度,且答案提示A=60°,試將條件在橫線(xiàn)處補(bǔ)全.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣曹甸高級(jí)中學(xué)高一(下)課堂效益檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:填空題

有一道解三角形的題因紙張破損有一個(gè)條件不清,具體如下:在△ABC中,已知    ,求角A.經(jīng)推斷破損處的條件為三角形一邊的長(zhǎng)度,且答案提示A=60°,試將條件在橫線(xiàn)處補(bǔ)全.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案