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函數,其中為實常數。
(1)討論的單調性;
(2)不等式上恒成立,求實數的取值范圍;
(3)若,設,。是否存在實常數,既使又使對一切恒成立?若存在,試找出的一個值,并證明;若不存在,說明理由.

(1)當時,增區(qū)間為,無減區(qū)間;當時,增區(qū)間為,減區(qū)間為;(2);(3)存在,如等,證明見詳解.

解析試題分析:(1)首先求導函數,然后對參數進行分類討論的單調性;(2)根據函數的解析式可將問題轉化為的最大值,再利用導數研究函數單調性來確定其最值;(3)假設存在,將問題轉化為證明:成立,然后可考慮綜合法與分析法進行證明.
試題解析:(1)定義域為,
①當時,,在定義域上單增;
②當時,當時,單增;當時,,單減.
增區(qū)間:,減區(qū)間:
綜上可知:當時,增區(qū)間,無減區(qū)間;當時,增區(qū)間:,減區(qū)間:
(2)對任意恒成立
,令,
上單增,
,,故的取值范圍為
(3)存在,如等.下面證明:
成立.
①先證,注意,
這只要證(*)即可,
容易證明恒成立(這里證略),取即可得上式成立.
分別代入(*)式再相加即證:
于是
②再證,
法一:

只須證,構造證明函數不等式:,
,
時,上單調遞減,
時,恒有,即恒成立.
,取,則有
分別代入上式再相加即證:

即證

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=ax2-ln x,x∈(0,e],其中e是自然對數的底數,a∈R.
(1)當a=1時,求函數f(x)的單調區(qū)間與極值;
(2)是否存在實數a,使f(x)的最小值是3?若存在,求出a的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某村莊擬修建一個無蓋的圓柱形蓄水池(不計厚度).設該蓄水池的底面半徑為r米,高為h米,體積為V立方米.假設建造成本僅與表面積有關,側面的建造成本為100元/平方米,底面的建造成本為160元/平方米,該蓄水池的總建造成本為12 000π元(π為圓周率).
(1)將V表示成r的函數V(r),并求該函數的定義域;
(2)討論函數V(r)的單調性,并確定r和h為何值時該蓄水池的體積最大.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=.
(1)確定yf(x)在(0,+∞)上的單調性;
(2)若a>0,函數h(x)=xf(x)-xax2在(0,2)上有極值,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知f(x)=exax-1.
(1)求f(x)的單調增區(qū)間;
(2)若f(x)在定義域R內單調遞增,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=x3x2axa,x∈R,其中a>0.
(1)求函數f(x)的單調區(qū)間;
(2)若函數f(x)在區(qū)間(-2,0)內恰有兩個零點,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=aln x(a為常數).
(1)若曲線yf(x)在點(1,f(1))處的切線與直線x+2y-5=0垂直,求a的值;
(2)求函數f(x)的單調區(qū)間;
(3)當x≥1時,f(x)≤2x-3恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=ax3x2cxd(ac,d∈R)滿足f(0)=0,f′(1)=0,且f′(x)≥0在R上恒成立.
(1)求ac,d的值;
(2)若h(x)=x2bx,解不等式f′(x)+h(x)<0.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

,函數
(1)當時,求內的極大值;
(2)設函數,當有兩個極值點時,總有,求實數的值.(其中的導函數.)

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