點(diǎn)E是正四面體ABCD的棱AD的中點(diǎn),則異面直線BE與AC所成的角的余弦值為( 。
A、
3
6
B、
3
3
C、
6
3
D、
5
6
分析:設(shè)F為CD邊中點(diǎn),連接EF,BF,根據(jù)三角形中位線定理,可得EF∥AC,即∠BEF即為異面直線BE與AC所成的角,解三角形BEF即可出異面直線BE與AC所成的角的余弦值
解答:精英家教網(wǎng)解:設(shè)F為CD邊中點(diǎn),連接EF,BF
∵EF∥AC
∴∠BEF即為異面直線BE與AC所成的角
設(shè)正四面體的棱長為1,則EF=
1
2
AC=
1
2
,BF=BE=
3
2

∴cos∠BEF=
BE2+EF2-BF2
2BE•EF
=
3
6

故選A
點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是異面直線及其所成的角,其中添加輔助線,構(gòu)造異面直線夾角的平面角是解答,將異面直線夾角問題,轉(zhuǎn)化為解三角形問題,是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正四面體ABCD的棱長為3cm.
(1)求證:AD⊥BC;
(2)已知點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),點(diǎn)P在△ABC的內(nèi)部及邊界上運(yùn)動(dòng),且滿足EP∥平面ABD,試求點(diǎn)P的軌跡;
(3)有一個(gè)小蟲從點(diǎn)A開始按以下規(guī)則前進(jìn):在每一個(gè)頂點(diǎn)處等可能地選擇通過這個(gè)頂點(diǎn)的三條棱之一,并且沿著這條棱爬到盡頭,當(dāng)它爬了12cm之后,求恰好回到A點(diǎn)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正四面體ABCD的棱長為3cm.
(1)已知點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),點(diǎn)P在△ABC的內(nèi)部及邊界上運(yùn)動(dòng),且滿足EP∥平面ABD,試求點(diǎn)P的軌跡;
(2)有一個(gè)小蟲從點(diǎn)A開始按以下規(guī)則前進(jìn):在每一個(gè)頂點(diǎn)處等可能地選擇通過這個(gè)頂點(diǎn)的三條棱之一,并且沿著這條棱爬到盡頭,當(dāng)它爬了12cm之后,求恰好回到A點(diǎn)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知正四面體ABCD的棱長為3cm.
(1)求證:AD⊥BC;
(2)已知點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),點(diǎn)P在△ABC的內(nèi)部及邊界上運(yùn)動(dòng),且滿足EP平面ABD,試求點(diǎn)P的軌跡;
(3)有一個(gè)小蟲從點(diǎn)A開始按以下規(guī)則前進(jìn):在每一個(gè)頂點(diǎn)處等可能地選擇通過這個(gè)頂點(diǎn)的三條棱之一,并且沿著這條棱爬到盡頭,當(dāng)它爬了12cm之后,求恰好回到A點(diǎn)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年江蘇省高考數(shù)學(xué)權(quán)威預(yù)測試卷(1)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知正四面體ABCD的棱長為3cm.
(1)求證:AD⊥BC;
(2)已知點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),點(diǎn)P在△ABC的內(nèi)部及邊界上運(yùn)動(dòng),且滿足EP∥平面ABD,試求點(diǎn)P的軌跡;
(3)有一個(gè)小蟲從點(diǎn)A開始按以下規(guī)則前進(jìn):在每一個(gè)頂點(diǎn)處等可能地選擇通過這個(gè)頂點(diǎn)的三條棱之一,并且沿著這條棱爬到盡頭,當(dāng)它爬了12cm之后,求恰好回到A點(diǎn)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年江蘇省南通市啟東中學(xué)高三數(shù)學(xué)考前輔導(dǎo)材料(1)(解析版) 題型:解答題

已知正四面體ABCD的棱長為3cm.
(1)已知點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),點(diǎn)P在△ABC的內(nèi)部及邊界上運(yùn)動(dòng),且滿足EP∥平面ABD,試求點(diǎn)P的軌跡;
(2)有一個(gè)小蟲從點(diǎn)A開始按以下規(guī)則前進(jìn):在每一個(gè)頂點(diǎn)處等可能地選擇通過這個(gè)頂點(diǎn)的三條棱之一,并且沿著這條棱爬到盡頭,當(dāng)它爬了12cm之后,求恰好回到A點(diǎn)的概率.

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