直線l:y=kx+1與雙曲線C:3x2-y2=1的左支交于點A,與右支交于點B.
(Ⅰ)求實數(shù)k的取值范圍;
(Ⅱ)若以AB為直徑的圓過坐標的點O,求該圓的方程.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(Ⅰ)利用直線的斜率與雙曲線的漸近線的斜率關系,直接求實數(shù)k的取值范圍;
(Ⅱ)設A(x1,y1),B(x2,y2),則由題意可知0A⊥OB,又A,B兩點在直線l上,得到y(tǒng)1=kx1+1,y2=kx2+1代入上式有A,B兩點為直線l與雙曲線C的交點,求出圓的半徑,即可求解圓的方程.
解答: 解:(Ⅰ)由圖觀察知,直線l的斜率應介于雙曲線的兩漸近線的斜率之間,而兩漸近線的斜率為±
3
,所以-
3
<k<
3

(Ⅱ)設A(x1,y1),B(x2,y2),則由題意可知0A⊥OB,
y1
x1
y2
x2
=-1

又A,B兩點在直線l上,所以y1=kx1+1,y2=kx2+1代入上式有
 (k2+1)x1x2+k(x1+x2)+1=0     ①
又∵A,B兩點為直線l與雙曲線C的交點,
 
y=kx+1
3x2-y2=1
∴(3-k2)x2-2kx-2=0  ②
x1+x2=
2k
3-k2
,x1x2=-
2
3-k2
,
代入①中解得k=±1,即直線l的方程為y=±x+1
∴所求圓的圓心為AB的中點(±
1
2
,
3
2
),
而半徑為r=
(±
1
2
-0)
2
+(
3
2
-0)2
=
10
2

∴所求圓的方程為(x±
1
2
)2+(y-
3
2
)2=
5
2
點評:本題考查直線與雙曲線的位置關系的應用,圓的標準方程的求法,考查分析問題解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,橢圓C1
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b,b>0)和圓C2:x2+y2=b2,已知圓C2將橢圓Cl的長軸三等分,且圓C2的面積為π.橢圓Cl的下頂點為E,過坐標原點O且與坐標軸不重合的任意直線l與圓C2相交于點A、B,直線EA、EB與橢圓C1的另一個交點分別是點P、M.
(Ⅰ)求橢圓C1的方程;
(Ⅱ)(i)設PM的斜率為t,直線l斜率為K1,求
K1
t
的值;
(ii)求△EPM面積最大時直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設等差數(shù)列{an}前n項和為Sn,已知a1=3,S3=12.
(Ⅰ)求Sn
(Ⅱ)若列數(shù){bn}滿足b1=a1,bn+1=bn+2 an(n∈N*),求列數(shù){bn}的通項公式.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)經(jīng)過點(1,
3
2
),一個焦點為(
3
,0).
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若直線y=k(x-1)(k≠0)與x軸交于點P,與橢圓C交于A,B兩點,線段AB的垂直平分線與x軸交于點Q,求
|AB|
|PQ|
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線l:y=ax+1與雙曲線3x2-y2=1有兩個不同的交點,
(1)求a的取值范圍;
(2)設交點為A,B,是否存在直線l使以AB為直徑的圓恰過原點,若存在就求出直線l的方程,若不存在則說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

執(zhí)行框圖,若輸出P的值是24,則輸入的正整數(shù)N應為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},在U中任取四個元素組成的集合記為A={a1,a2,a3,a4},余下的四個元素組成的集合記為∁UA={b1,b2,b3,b4},若a1+a2+a3+a4<b1+b2+b3+b4,則集合A的取法共有
 
種.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

復數(shù)
2i
2+i3
(i是虛數(shù)單位)的虛部為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+1的圖象如圖所示,則
4(a-b)4
的值為( 。
A、a+bB、-(a+b)
C、a-bD、b-a

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