【題目】給出下列四個(gè)命題:
①函數(shù)與函數(shù)表示同一個(gè)函數(shù);
②奇函數(shù)的圖像一定通過(guò)直角坐標(biāo)系的原點(diǎn);
③函數(shù)的圖像可由的圖像向右平移1個(gè)單位得到;
④的最小值為1
⑤對(duì)于函數(shù)f(x),若f(-1)f(3)<0,則方程在區(qū)間[-1,3]上有一實(shí)根;
其中正確命題的序號(hào)是 .(填上所有正確命題的序號(hào))
【答案】③④
【解析】
試題分析:對(duì)于①,函數(shù)y=|x|的定義域?yàn)镽,與函數(shù)的定義域?yàn)閇0,+∞),故函數(shù)y=|x|與函數(shù)不表示同一個(gè)函數(shù),故①錯(cuò)誤;
對(duì)于②,函數(shù)為奇函數(shù),但它的圖象不通過(guò)直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),故②錯(cuò)誤;
對(duì)于③,將函數(shù)的圖象向右平移1個(gè)單位得到函數(shù)的圖象,故③正確;
對(duì)于④,由于|x|≥0,故,因此的最小值為1,故④正確;
對(duì)于⑤,函數(shù),滿(mǎn)足f(-1)f(3)<0,但方程f(x)=0在區(qū)間[-1,3]上沒(méi)有實(shí)根,故⑤錯(cuò)誤;
綜上所述,其中正確命題的序號(hào)是 ③④.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2msin x-2cos2x+-4m+3,且函數(shù)f(x)的最小值為19,求m的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)平面中,的兩個(gè)頂點(diǎn)為,平面內(nèi)兩點(diǎn)、同時(shí)滿(mǎn)足:①;②;③.
(1)求頂點(diǎn)的軌跡的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)作兩條互相垂直的直線(xiàn),直線(xiàn)與點(diǎn)的軌跡相交弦分別為,設(shè)弦的中點(diǎn)分別為.
①求四邊形的面積的最小值;
②試問(wèn):直線(xiàn)是否恒過(guò)一個(gè)定點(diǎn)?若過(guò)定點(diǎn),請(qǐng)求出該定點(diǎn),若不過(guò)定點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為的菱形中,,點(diǎn)分別是邊,的中點(diǎn),,沿將翻折到,連接,得到如圖的五棱錐,且.
(1)求證:平面;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根.
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)若復(fù)數(shù)滿(mǎn)足,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)為拋物線(xiàn):的焦點(diǎn),點(diǎn)在拋物線(xiàn)上,且到原點(diǎn)的距離為.
(1)求拋物線(xiàn)的方程;
(2)已知點(diǎn),延長(zhǎng)交拋物線(xiàn)于點(diǎn),證明:以點(diǎn)為圓心且與直線(xiàn)相切的圓,必與直線(xiàn)相切.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】橢圓(),原點(diǎn)到直線(xiàn)的距離為,其中:點(diǎn),點(diǎn).
(1)求該橢圓的離心率;
(2)經(jīng)過(guò)橢圓右焦點(diǎn)的直線(xiàn)和該橢圓交于兩點(diǎn),點(diǎn)在橢圓上, 為原點(diǎn),若,求直線(xiàn)的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線(xiàn)l過(guò)原點(diǎn)(0,0),且不過(guò)第三象限,那么l的傾斜角α的取值范圍是 .
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