【題目】已知函數(shù) ,
(1)求的取值范圍,使
在閉區(qū)間
上存在反函數(shù);
(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)
的最小值是關(guān)于
的函數(shù)
,求
的最大值及其相應(yīng)的
值;
(3)對(duì)于,研究函數(shù)
的圖像與函數(shù)
的圖像公共點(diǎn)的個(gè)數(shù),并寫出公共點(diǎn)的橫坐標(biāo).
【答案】(1)或
;(2)當(dāng)
時(shí),最大值
;
(3)當(dāng)時(shí),公共點(diǎn)有
個(gè),橫坐標(biāo)為
;
當(dāng)時(shí),公共點(diǎn)有2個(gè),橫坐標(biāo)為
;
當(dāng)或
或
時(shí),公共點(diǎn)有
個(gè),橫坐標(biāo)為
,
當(dāng)或
時(shí),公共點(diǎn)有
個(gè),橫坐標(biāo)為
.
【解析】
(1)根據(jù)在閉區(qū)間
上存在反函數(shù),則
在
上單調(diào),從而得到關(guān)于
的不等式,求出
的范圍;(2)動(dòng)軸定區(qū)間,按照
,
,
,分別研究函數(shù)
的最小值,然后得到
,在分段研究
的最大值,得到答案;(3)
(1)函數(shù) 圖像的對(duì)稱軸為
.
因?yàn)?/span>在閉區(qū)間
上是存在反函數(shù),
所以在閉區(qū)間
上是單調(diào)函數(shù),
所以得到或
.
故或
.
(2)函數(shù),
,圖像的對(duì)稱軸為
當(dāng),即
時(shí),
在
上單調(diào)遞增,
所以;
當(dāng),即
時(shí),
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,
當(dāng),即
時(shí),
在
上單調(diào)遞減,
所以,
當(dāng)時(shí),
單調(diào)遞增,所以
,
當(dāng)時(shí),
,開口向下,對(duì)稱軸為
,
所以在時(shí)候
有最大值為
,
當(dāng)時(shí),
單調(diào)遞減,在
時(shí),
有最大值,
,
綜上所述,當(dāng) 時(shí),
有最大值,為
.
(3)公共點(diǎn)的橫坐標(biāo)滿足
.
即是方程
的實(shí)數(shù)解.
設(shè),
則直線 與
有公共點(diǎn)時(shí)的橫坐標(biāo)與上述問(wèn)題等價(jià).
①當(dāng) 或
時(shí),
;
解方程 即
,
得,
;
②當(dāng) 時(shí),
.
解方程即
,
得或
;
若,則
或
,
當(dāng)時(shí),公共點(diǎn)有
個(gè),橫坐標(biāo)為
;
當(dāng)時(shí),公共點(diǎn)有2個(gè),橫坐標(biāo)為
.
若,則
若,則
當(dāng)或
或
時(shí),
和
不在對(duì)應(yīng)的
的范圍內(nèi),
則公共點(diǎn)有個(gè),橫坐標(biāo)為
,
當(dāng)或
時(shí),
和
都在對(duì)應(yīng)的
的范圍內(nèi),且不相等,
則公共點(diǎn)有個(gè),橫坐標(biāo)為
綜上所述,
當(dāng)時(shí),公共點(diǎn)有
個(gè),橫坐標(biāo)為
;
當(dāng)時(shí),公共點(diǎn)有2個(gè),橫坐標(biāo)為
;
當(dāng)或
或
時(shí),公共點(diǎn)有
個(gè),橫坐標(biāo)為
,
當(dāng)或
時(shí),公共點(diǎn)有
個(gè),橫坐標(biāo)為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于定義在上的函數(shù)
,若存在正常數(shù)
,使得
對(duì)一切
均成立,則稱
是“控制增長(zhǎng)函數(shù)”。在以下四個(gè)函數(shù)中:①
②
③
④
是“控制增長(zhǎng)函數(shù)”的有(空格上填入函數(shù)代碼)________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
).
(1)求證:函數(shù)是增函數(shù);
(2)若函數(shù)在
上的值域是
(
),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)若存在,使不等式
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)函數(shù)的自變量取值區(qū)間與值域區(qū)間相同時(shí),我們稱這樣的區(qū)間為該函數(shù)的保值區(qū)間,函數(shù)的保值區(qū)間有、
、
三種形式,以下四個(gè)二次函數(shù)圖像的對(duì)稱軸是直線
,從圖像可知,有二個(gè)保值區(qū)間的函數(shù)是( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知 ,
為
個(gè)不同的冪函數(shù),有下列命題:
① 函數(shù) 必過(guò)定點(diǎn)
;
② 函數(shù)可能過(guò)點(diǎn)
;
③ 若 ,則函數(shù)
為偶函數(shù);
④ 對(duì)于任意的一組數(shù)、
、…、
,一定存在各不相同的
個(gè)數(shù)
、
、…、
使得
在
上為增函數(shù).其中真命題的個(gè)數(shù)為( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等邊的邊長(zhǎng)為
,點(diǎn)
,
分別是
,
上的點(diǎn),且滿足
(如圖(1)),將
沿
折起到
的位置,使二面角
成直二面角,連接
,
(如圖(2)).
(1)求證:平面
;
(2)在線段上是否存在點(diǎn)
,使直線
與平面
所成的角為
?若存在,求出
的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)訄AC過(guò)定點(diǎn)F(2,0),且與直線x=-2相切,圓心C的軌跡為E,
(1)求圓心C的軌跡E的方程;
(2)若直線l交E與P,Q兩點(diǎn),且線段PQ的中心點(diǎn)坐標(biāo)(1,1),求|PQ|.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐PABC中,PA⊥底面ABCD,AD∥BC,AB=AD=AC=3,PA=BC=4,M為線段AD上一點(diǎn),AM=2MD,N為PC的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明MN∥平面PAB;
(Ⅱ)求直線AN與平面PMN所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)訄A過(guò)定點(diǎn)A(4,0), 且在y軸上截得的弦MN的長(zhǎng)為8.
(Ⅰ) 求動(dòng)圓圓心的軌跡C的方程;
(Ⅱ) 已知點(diǎn)B(-1,0), 設(shè)不垂直于x軸的直線l與軌跡C交于不同的兩點(diǎn)P, Q, 若x軸是的角平分線, 證明直線l過(guò)定點(diǎn).
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