4.根據(jù)下列條件,求拋物線的方程,并畫出圖形:
(1)頂點在原點,對稱軸是x軸,并且頂點與焦點的距離等于6;
(2)頂點在原點,對稱軸是y軸,并經(jīng)過點P(-6,-3).

分析 (1)設(shè)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為:y2=2px,根據(jù)頂點與焦點的距離|$\frac{p}{2}$|=6,求出p值,可得拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為:x2=2py,根據(jù)拋物線經(jīng)過點P(-6,-3),求出p值,可得拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程.

解答 解:(1)∵拋物線頂點在原點,對稱軸是x軸,
∴設(shè)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為:y2=2px,
又∵頂點與焦點的距離|$\frac{p}{2}$|=6,
∴p=±12,
∴設(shè)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為:y2=±24x;
(2)∵頂點在原點,對稱軸是y軸,
∴設(shè)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為:x2=2py,
又∵拋物線經(jīng)過點P(-6,-3).
∴36=-6p,
解得:p=-6,
∴設(shè)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為:x2=-12y.

點評 本題考查的知識點是拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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14.某報對“男女同齡退休”這一公眾關(guān)注的問題進(jìn)行了民意調(diào)查,數(shù)據(jù)如表
看法
性別
贊同反對合計
198217415
476107585
合計6743261000
根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否認(rèn)為對這一問題的看法與性別有關(guān)?
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,
 P(K2≥k) 0.10 0.050.025  0.010 0.005 0.001
 k 2.760 3.841 5.024 606357.879  10.828

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15.某數(shù)學(xué)老師身高179cm,他爺爺、父親和兒子的身高分別是176cm、173cm和185cm,因兒子的身高與父親的身高有關(guān),該老師用線性回歸分析的方法預(yù)測孫子的身高,已知父親與兒子身高如表一:
 父親身高x(cm) 176 173 179
 兒子身高y(cm) 173 179 185
該數(shù)學(xué)老師提供了三種求回歸直線$\stackrel{∧}{y}$=$\stackrel{∧}$x+$\stackrel{∧}{a}$的方案(每種方案都正確).$\stackrel{∧}$=$\frac{\sum_{\;}^{\;}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{\;}^{\;}{x}_{i}^{2}-{n\overline{x}}^{2}}$(公式1),$\stackrel{∧}$=$\frac{\sum_{\;}^{\;}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{\;}^{\;}(x{{\;}_{i}-\overline{x}}^{2})}$(公式2);$\stackrel{∧}{a}$=$\overline{y}$-b$\overline{x}$(公式3)
(方案一):借助(公式1)求$\stackrel{∧}$,借助(公式3),求$\stackrel{∧}{a}$,進(jìn)而求回歸直線方程;
(方案二):借助(公式2)求$\stackrel{∧}$,借助(公式3)求$\stackrel{∧}{a}$,進(jìn)而求回歸直線方程;
(方案三):令X=x-173,Y=y-179,則(表一)轉(zhuǎn)化成誒面的(表二).
 X 3 6
 Y-6 0 6
借助(表二)和(公式1)、(公式3),求出$\stackrel{∧}{Y}$=$\stackrel{∧}$X+$\stackrel{∧}{a}$,進(jìn)而求出y對x的回歸直線(y-179)=$\stackrel{∧}$(x-173)+$\stackrel{∧}{a}$.
結(jié)合數(shù)據(jù)特點任選一種方案,求y與x的回歸方程$\stackrel{∧}{y}$=$\stackrel{∧}$x+$\stackrel{∧}{a}$,并根據(jù)回歸直線預(yù)測數(shù)學(xué)教師的孫子的身高.

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12.用lgx,lgy,lgz表示下列各式:
(1)lg(x2y3z);
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A.$\overrightarrow$=(3,2),|$\overrightarrow{a}$|=5B.$\overrightarrow$=(-3,2),|$\overrightarrow{a}$|=13C.$\overrightarrow$=(3,-2),|$\overrightarrow{a}$|=5D.$\overrightarrow$=(3,-2),|$\overrightarrow{a}$|=$\sqrt{13}$

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