已知數(shù)列中，，則數(shù)列通項(xiàng)公式為 （ ）

A． B． C． D．

C

【解析】

試題分析：∵an=3an-1+4，∴an+2=3（an-1+2），

∵a1+2=3，∴an+2是公比為3首項(xiàng)是3的等比數(shù)列，即an+2=3×3n-1，

an=3n-2．

考點(diǎn)：數(shù)列的性質(zhì)和應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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若是方程的解，則屬于區(qū)間 （ ）

A. B. C. D.

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已知是橢圓和雙曲線的公共焦點(diǎn)，是它們的一個(gè)公共點(diǎn)，且，記橢圓和雙曲線的離心率分別為，則的值為（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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對(duì)于正項(xiàng)數(shù)列，定義為的“光”值，現(xiàn)知某數(shù)列的“光”值為，則數(shù)列的通項(xiàng)公式為_______

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期第一次質(zhì)檢文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知是首項(xiàng)為1的等比數(shù)列，是的前n項(xiàng)和，且，則數(shù)列的前5項(xiàng)和為（ ）

A．或5 B．或5 C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省四地六校聯(lián)考高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

（本小題14分）為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽.為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分均為整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖，解答下列問題：

（Ⅰ）填充頻率分布表的空格（將答案直接填在表格內(nèi)）；

分組

頻數(shù)

頻率

50.5?60.5

4

0.08

60.5?70.5

0.16

70.5?80.5

10

80.5?90.5

16

0.32

90.5?100.5

合計(jì)

50

1.00

（Ⅱ）補(bǔ)全頻數(shù)直方圖；

（Ⅲ）學(xué)校決定成績(jī)?cè)?5.5?85.5分的學(xué)生為二等獎(jiǎng)，問該校獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生約為多少人？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省四地六校聯(lián)考高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

點(diǎn)P（,3）到直線的距離等于4，且在不等式表示的平面區(qū)域內(nèi)，則P點(diǎn)的坐標(biāo)為__________．

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（本小題滿分12分）

；（2）

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若橢圓與直線交于A，B兩點(diǎn)，若，則過原點(diǎn)與線段AB的中點(diǎn)M的連線的斜率為 ．

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