已知平面向量
a
=(1,2),
b
=(-2,k)
,若
a
b
共線,則|3
a
+
b
|
=
 
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示、模、夾角
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:
a
b
共線,求出k的值,從而計(jì)算出3
a
+
b
及其模長.
解答: 解:∵向量
a
=(1 , 2) , 
b
=(-2 , k)
,
a
b
共線,
∴k-2×(-2)=0,
解得k=-4,
b
=(-2,-4);
∴3
a
+
b
=(3×1-2,2×2-4)=(1,2),
∴|3
a
+
b
|=
12+22
=
5

故答案為:
5
點(diǎn)評(píng):本題考查了平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算問題,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)一組數(shù)據(jù)的方差是S2,將這組數(shù)據(jù)的每個(gè)數(shù)都乘以10,所得到的一組新數(shù)據(jù)的方差是( 。
A、0.1S2
B、S2
C、10S2
D、100S2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求與圓x2+y2-2x-1=0關(guān)于直線2x-y+3=0對(duì)稱的圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)是A﹙-1,4﹚,B﹙-2,-1﹚,C﹙2,3﹚.
﹙1﹚求BC邊的高所在直線方程;
﹙2﹚求△ABC的面積S.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

y=x2+2ax+3,x∈(-2,3],求函數(shù)值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x),g(x)都是定義在R上的函數(shù),g(x)≠0,f′(x)g(x)>f(x)g′(x),且f(x)=ax•g(x)(a>0且a≠1),
f(1)
g(1)
+
f(-1)
g(-1)
=
5
2
.若數(shù)列{
f(n)
g(n)
}的前n項(xiàng)和大于62,則n的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列命題:
①“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分條件;
②在△ABC中,已知
AB
AC
=4,
AB
BC
=-12,則|
AB
|=4;
③函數(shù)y=
x+3
x-1
的圖象關(guān)于點(diǎn)(-1,1)對(duì)稱;
④若命題p是:對(duì)任意的x∈R,都有sinx≤1,則¬P為:存在x∈R,使得sinx>1.
其中所有真命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a•bx+c(b>0,b≠1),其定義域?yàn)閇0,+∞),值域?yàn)閇-2,3).那么函數(shù)f(x)的一個(gè)解析式可以是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-3)2+(y+1)2=9,則此圓的圓心坐標(biāo)和半徑分別為( 。
A、(3,-1),3
B、(3,1),3
C、(-3,1),9
D、(-3,-1),3

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同步練習(xí)冊(cè)答案