設(shè)等差數(shù)列的公差為,且.若設(shè)是從開(kāi)始的前項(xiàng)數(shù)列的和,即,,如此下去,其中數(shù)列是從第開(kāi)始到第)項(xiàng)為止的數(shù)列的和,即
(1)若數(shù)列,試找出一組滿足條件的,使得:
(2)試證明對(duì)于數(shù)列,一定可通過(guò)適當(dāng)?shù)膭澐,使所得的?shù)列中的各數(shù)都為平方數(shù);
(3)若等差數(shù)列.試探索該數(shù)列中是否存在無(wú)窮整數(shù)數(shù)列
,使得為等比數(shù)列,如存在,就求出數(shù)列;如不存在,則說(shuō)明理由.
(1);(2)證明見(jiàn)解析;(3)不存在,證明見(jiàn)解析.

試題分析:(1)仔細(xì)閱讀題目,其實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)第2小題已經(jīng)給我們指明了方向,從第一個(gè)數(shù)開(kāi)始適當(dāng)劃分,使每段的和為平方數(shù),同時(shí)想辦法滿足,這樣既完成了第1小題,又可完成第2小題,從最簡(jiǎn)單入手,,,因此思考是否可能有呢?,這樣第1小題完成;(2)這類(lèi)問(wèn)題實(shí)質(zhì)就是要我們作出一個(gè)符合條件的劃分,由(1)的分析,可知只要,則所得劃分就是符合題意的,事實(shí)上,,
,是完全平方數(shù);(3)這類(lèi)問(wèn)題總是假設(shè)存在,然后推導(dǎo),能求出就說(shuō)明存在,不能求出或推導(dǎo)出矛盾的結(jié)論就說(shuō)明不存在,可以計(jì)算出,數(shù)列必定是公比大于1的整數(shù)的等比數(shù)列,但事實(shí)上,,從而要求是完全平方數(shù),這是不可能的,故假設(shè)錯(cuò)誤,本題結(jié)論是不存在.
試題解析:(1)則;(4分)
(2)記,又由,所以第二段可取3個(gè)數(shù),;再由,即,因此第三段可取9個(gè)數(shù),即,依次下去, 一般地:,(6分)
所以,(8分)
(9分)

由此得證.(11分)
(3)不存在.令,則 
假設(shè)存在符合題意的等比數(shù)列, 則的公比必為大于的整
數(shù),(,因此,即
此時(shí),注意到,  (14分)
要使成立,則必為完全平方數(shù),(16分)
,矛盾.因此不存在符合題意的等差數(shù)列.(18分)
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已知數(shù)列是等差數(shù)列,且.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)令,求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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對(duì)于項(xiàng)數(shù)為的有窮數(shù)列數(shù)集,記,即、、、中的最大值,并稱數(shù)列的控制數(shù)列.如、、、、的控制數(shù)列是、、.
(1)若各項(xiàng)均為正整數(shù)的數(shù)列的控制數(shù)列為、、、,寫(xiě)出所有的
(2)設(shè)的控制數(shù)列,滿足為常數(shù),、、、).求證:.

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為了保障幼兒園兒童的人身安全,國(guó)家計(jì)劃在甲、乙兩省試行政府規(guī)范購(gòu)置校車(chē)方案,計(jì)劃若干時(shí)間內(nèi)(以月為單位)在兩省共新購(gòu)1000輛校車(chē).其中甲省采取的新購(gòu)方案是:本月新購(gòu)校車(chē)10輛,以后每月的新購(gòu)量比上一月增加50%;乙省采取的新購(gòu)方案是:本月新購(gòu)校車(chē)40輛,計(jì)劃以后每月比上一月多新購(gòu)m輛.
(1)求經(jīng)過(guò)n個(gè)月,兩省新購(gòu)校車(chē)的總數(shù)S(n);
(2)若兩省計(jì)劃在3個(gè)月內(nèi)完成新購(gòu)目標(biāo),求m的最小值.

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用火柴棒擺“金魚(yú)”,按照上面的規(guī)律,第個(gè)“金魚(yú)”圖需要火柴棒的根數(shù)為(   )
A.B.C.D.

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設(shè)是等差數(shù)列的前項(xiàng)和,若,則(   )
A.1B.-1C.2D.

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在等差數(shù)列中,已知,則該數(shù)列前11項(xiàng)和(  )
A.58B.88C.143D.176

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在等差數(shù)列中,,則數(shù)列的前11項(xiàng)和S11等于         

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已知等差數(shù)列{an}是遞增數(shù)列,且滿足a4·a7=15,a3+a8=8.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)令bn(n≥2),b1,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn.

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