【題目】已知橢圓的離心率為,右焦點(diǎn)為圓的圓心,且圓截軸所得弦長為4.
(1)求橢圓與圓的方程;
(2)若直線與曲線,都只有一個公共點(diǎn),記直線與圓的公共點(diǎn)為,求點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1) 橢圓的方程為 ;圓的方程為. (2) 或.
【解析】
(1)由橢圓的離心率為,右焦點(diǎn)為圓C2:(x﹣1)2+y2=r2的圓心,列出方程組,求出a,b,c,由此能求出橢圓的方程;由圓截y軸所得弦長為4,得=22+12=5,由此能求出圓的方程.(2)設(shè)直線l的方程為y=kx+m,推導(dǎo)出4k2﹣m2=2km﹣5,由,得(3+4k2)x2+8kmx+4m2﹣12=0,由此利用根的判別式、直線方程、圓、橢圓性質(zhì),結(jié)合已知條件能求出直線l與圓的公共點(diǎn)A的坐標(biāo).
(1)由題意知:解得
又,
所以橢圓的方程為.
因?yàn)閳A截軸所得弦長為4,所以,
所以圓的方程為.
(2)設(shè)直線的方程為,則
,
即①
由得,
因?yàn)橹本與曲線只有一個公共點(diǎn),所以
,
化簡,得 ②
①②聯(lián)立,解得或
由解得,
由解得,
故直線與圓的公共點(diǎn)的坐標(biāo)為或.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,函數(shù)恰有兩個不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值;
(2)當(dāng)時,
① 若對于任意,恒有,求的取值范圍;
② 若,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】黨的十八大以來,我國精準(zhǔn)扶貧已經(jīng)實(shí)施了六年,我國貧困人口從2012年的9899萬人,減少到2018年的1660萬人,2019年將努力實(shí)現(xiàn)減少貧困人口1000萬人以上的目標(biāo),力爭2020年在現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下,農(nóng)村貧困人口全部脫貧,貧困縣全部脫貧摘帽.某市為深入分析該市當(dāng)前扶貧領(lǐng)域存在的突出問題,市扶貧辦近三年來,每半年對貧困戶(用表示,單位:萬戶)進(jìn)行取樣,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,從2016年6月底到2019年6月底的共進(jìn)行了七次統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)時間用序號表示,例如:2016年12月底(時間序號為2)貧困戶為5.2萬戶.
(1)求關(guān)于的線性回歸方程,并預(yù)測到2020年12月底,該市能否實(shí)現(xiàn)貧困戶全部脫貧;
(2)為盡快打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),該市扶貧辦在2019年6月底時,對全市貧困戶隨機(jī)抽取了100戶貧困戶,對每個家庭最主要經(jīng)濟(jì)收入來源進(jìn)行抽樣調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖.并決定據(jù)此選派一批農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對全市所有貧困戶中,家庭最主要經(jīng)濟(jì)收入來源為養(yǎng)殖收入和種植收入的貧困戶進(jìn)行對口幫扶,每一名農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對口幫扶貧困戶90戶,則該市應(yīng)分別安排多少農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對家庭最主要經(jīng)濟(jì)收入來源為養(yǎng)殖收入和種植收入的貧困戶進(jìn)行對口幫扶?
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式分別為:
,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ2=.
(1)若以極點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),極軸為x軸的正半軸,建立平面直角坐標(biāo)系,求曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)若P(x,y)是曲線C上的一個動點(diǎn),求3x+4y的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線 ,過直線:上任一點(diǎn)向拋物線引兩條切線(切點(diǎn)為,且點(diǎn)在軸上方).
(1)求證:直線過定點(diǎn),并求出該定點(diǎn);
(2)拋物線上是否存在點(diǎn),使得.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
如圖,四棱錐的底面為菱形,平面,,
分別為的中點(diǎn),.
(Ⅰ)求證:平面平面.
(Ⅱ)求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),函數(shù)是區(qū)間上的減函數(shù).
(1)求的最大值;
(2)若在上恒成立,求的取值范圍;
(3)討論關(guān)于的方程的根的個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù)有下述四個結(jié)論:①若,則;②的圖象關(guān)于點(diǎn)對稱;③函數(shù)在上單調(diào)遞增;④的圖象向右平移個單位長度后所得圖象關(guān)于軸對稱.其中所有正確結(jié)論的編號是( )
A.①②④B.①②C.③④D.②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】廟會是我國古老的傳統(tǒng)民俗文化活動,又稱“廟市”或 “節(jié)場”.廟會大多在春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日舉行.廟會上有豐富多彩的文化娛樂活動,如“砸金蛋”(游玩者每次砸碎一顆金蛋,如果有獎品,則“中獎”).今年春節(jié)期間,某校甲、乙、丙、丁四位同學(xué)相約來到某廟會,每人均獲得砸一顆金蛋的機(jī)會.游戲開始前,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對游戲中獎結(jié)果進(jìn)行了預(yù)測,預(yù)測結(jié)果如下:
甲說:“我或乙能中獎”; 乙說:“丁能中獎”;
丙說:“我或乙能中獎”; 丁說:“甲不能中獎”.
游戲結(jié)束后,這四位同學(xué)中只有一位同學(xué)中獎,且只有一位同學(xué)的預(yù)測結(jié)果是正確的,則中獎的同學(xué)是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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