【題目】設(shè)函數(shù).

()求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

()若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),求證

【答案】當(dāng)時(shí),函數(shù)遞減,在遞增;當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減.

(Ⅱ)證明見解析

【解析】試題分析:(1)由函數(shù)的定義域?yàn)?/span>, ,令,由根的判斷式進(jìn)行分類討論,能求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2),知函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn)時(shí), ,由此推導(dǎo)出,構(gòu)造函數(shù),能夠證明.

試題解析:(Ⅰ)定義域?yàn)?/span>

,則

①當(dāng),即時(shí), ,此時(shí),故函數(shù)上單調(diào)遞增;

②當(dāng),即時(shí), 的兩個(gè)根為

,

當(dāng),即時(shí), ,當(dāng)時(shí),

故當(dāng)時(shí),函數(shù)遞減,在遞增;當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減.

(Ⅱ)∵,∴當(dāng)函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn)時(shí), ,

故此時(shí),且,即, ,

設(shè),其中, 則,

由于時(shí), ,故函數(shù)上單調(diào)遞增,

.∴

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.4
B.3
C.2
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(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)處的切線方程;

(2)令,討論函數(shù)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù);

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(I)若,函數(shù)

①求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間

②若函數(shù)的值域?yàn)?/span>,求實(shí)數(shù)的取值范圍

(II)若存在實(shí)數(shù),使得,且,求證:

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【題目】(2016高考新課標(biāo)II,理15)有三張卡片,分別寫有1213,23.甲,乙,丙三人各取走一張卡片,甲看了乙的卡片后說(shuō):我與乙的卡片上相同的數(shù)字不是2”,乙看了丙的卡片后說(shuō):我與丙的卡片上相同的數(shù)字不是1”,丙說(shuō):我的卡片上的數(shù)字之和不是5”,則甲的卡片上的數(shù)字是________.

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【題目】若數(shù)列 , , )中且對(duì)任意的

恒成立則稱數(shù)列為“數(shù)列

(Ⅰ)若數(shù)列, , 為“數(shù)列”,寫出所有可能的, ;

(Ⅱ)若“數(shù)列 , , , , ,的最大值

(Ⅲ)設(shè)為給定的偶數(shù),對(duì)所有可能的數(shù)列 , , ,

,其中表示, , 個(gè)數(shù)中最大的數(shù)的最小值

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【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

(Ⅱ)當(dāng)時(shí),證明: .

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(2)如果從喜歡運(yùn)動(dòng)的女志愿者中(其中恰有4人會(huì)外語(yǔ))抽取2名,求抽出的志愿者中能勝任翻譯工作的人數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.

參考公式:

參考數(shù)據(jù):

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