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閱讀右邊的程序框圖,若輸出s的值為-7,則判斷框內可填寫


  1. A.
    i<3
  2. B.
    i<4
  3. C.
    i<5
  4. D.
    i<6
D
分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累加變量i的值到S并輸出S,根據流程圖所示,將程序運行過程中各變量的值列表如下:
解答:程序在運行過程中各變量的值如下表示:
是否繼續(xù)循環(huán) S i
循環(huán)前/2 1
第一圈 是 1 3
第二圈 是-2 5
第三圈 是-7 7
第四圈 否
所以判斷框內可填寫“i<6”,
故選D.
點評:算法是新課程中的新增加的內容,也必然是新高考中的一個熱點,應高度重視.程序填空也是重要的考試題型,這種題考試的重點有:①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出.其中前兩點考試的概率更大.此種題型的易忽略點是:不能準確理解流程圖的含義而導致錯誤.
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8、閱讀右邊的程序框圖,若輸出s的值為-7,則判斷框內可填寫( 。

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(2011•寶坻區(qū)一模)閱讀右邊的程序框圖,若輸出S的值為52,則判斷框內可填寫(  )

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閱讀右邊的程序框圖,運行相應的程序,則輸出s的值為( 。

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精英家教網閱讀右邊的程序框圖,運行相應的程序,則輸出的c值為( 。

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