如圖,矩形,滿足上,上,且,,,沿、將矩形折起成為一個(gè)直三棱柱,使、重合后分別記為,在直三棱柱中,點(diǎn)分別為的中點(diǎn).

(I)證明:∥平面;
(Ⅱ)若二面角為直二面角,求的值.
詳見(jiàn)解析;.

試題分析:連結(jié)DB1 、DC1,由的中位線來(lái)證明線面平行.由條件可知∠BDC = 90°.再建系求出各點(diǎn)坐標(biāo),求面的法向量,面的法向量,由二面角為直二面角得,從而解得.
試題解析:(Ⅰ)證:連結(jié)DB1 、DC∵四邊形DBB1D1為矩形,M為D1B的中點(diǎn)   2分
∴M是DB1與D1B的交點(diǎn),且M為DB1的中點(diǎn)
∴MN∥DC1,∴MN∥平面DD1C1C                              4分
(Ⅱ)解:四邊形為矩形,B.C在A1A2上,B1.C1上,
且BB1∥CC1,A1B = CA2 = 2,,
∴∠BDC = 90°                                            6分

以DB、DC、DD1所在直線分別為x.y.z軸建立直角坐標(biāo)系,則
D(0,0,0),B(2,0,0),C(0,2,0),D1(0,0,),B1(2,0,),C1(0,2,)
點(diǎn)M、N分別為D1B和B1C1的中點(diǎn),∴
設(shè)平面D1MN的法向量為m = (x,y,z),則
,
令x = 1得:
                                             8分
設(shè)平面MNC的法向量為n = (x,y,z),則
,令z = 1得:
                                         10分
∵二面角D1-MN-C為直二面角   ∴m⊥n,故,解得:
∴二面角D1-MN-C為直二面角時(shí),.         12分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在直三棱柱中,底面△為等腰直角三角形,,為棱上一點(diǎn),且平面⊥平面.

(Ⅰ)求證:為棱的中點(diǎn);(Ⅱ)為何值時(shí),二面角的平面角為.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,側(cè)面底面,,中點(diǎn),底面是直角梯形,,,,

(1) 求證:平面
(2) 求證:平面平面;
(3) 設(shè)為棱上一點(diǎn),,試確定的值使得二面角

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在如圖所示的幾何體中,平面平面,四邊形為平行四邊形,.

(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求三棱錐的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,六棱錐的底面是邊長(zhǎng)為1的正六邊形,底面
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)若直線PC與平面PDE所成角為,求三棱錐高的大小。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,邊長(zhǎng)為a的正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在AB、BC上,且,將△AED、△CFD分別沿DE、DF折起,使A、C兩點(diǎn)重合于點(diǎn),連結(jié)A¢B.

(Ⅰ)判斷直線EF與A¢D的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)求二面角F-A¢B-D的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)水平放置的平面圖形的斜二測(cè)直觀圖是一個(gè)底角為,腰和上底均為1的等腰梯形,則這個(gè)平面圖形的面積(     )
A.B.C.1+D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在△ABC 中,∠C =90°,∠B =30°,AC=1,M 為 AB 中點(diǎn),將△ACM 沿 CM 折起,使 A、B 間的距離為 ,則 M 到面 ABC 的距離為(  )

(A)
(B)
(C)1
(D)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,底面是正方形,側(cè)面底面,若分別為、的中點(diǎn).

(Ⅰ) 求證://平面
(Ⅱ) 求證:平面平面;

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案