如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD 為矩形,AB=8,AD=4數(shù)學(xué)公式,側(cè)面PAD為等邊三角形,并且與底面所成二面角為60°.
(Ⅰ)求二面角A-PB-C的大;
(Ⅱ)計(jì)算點(diǎn)A到面PBC的距離.

解:(Ⅰ)取AD的中點(diǎn)E,過E作AB的平行線交BC于F,再過P作PO垂直于面ABCD,易知PO交EF于O,則以O(shè)為原點(diǎn),過O平行于EA的直線為x軸,OF所在直線為y軸,OP所在直線為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系.由已知AE=,PE=6,∠PEO=60°,得PO=3,OE=3

,
設(shè)平面PAB的法向量為,則有,即
令z=1,得
設(shè)面PBC的法向量為=(m,n,1),則有,即

的夾角θ的余弦
則根據(jù)圖形可知,所求二面角A-PB-C為鈍二面角,故大小為
(Ⅱ)點(diǎn)A到平面PBC的距離
分析:(Ⅰ)取AD的中點(diǎn)E,過E作AB的平行線交BC于F,再過P作PO垂直于面ABCD,以O(shè)為原點(diǎn),過O平行于EA的直線為x軸,OF所在直線為y軸,OP所在直線為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系.從而可用坐標(biāo)表示點(diǎn),進(jìn)而可得向量,
的坐標(biāo),分別求出平面PAB的法向量,平面PBC的法向量,利用向量的夾角θ的余弦,可求二面角A-PB-C的大。
(Ⅱ)利用點(diǎn)A到平面PBC的距離求解即可.
點(diǎn)評(píng):本題以四棱錐為載體,考查面面角,考查點(diǎn)面距離,構(gòu)建空間直角坐標(biāo)系,利用向量的夾角公式,點(diǎn)面距離公式求解時(shí)解題的關(guān)鍵
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點(diǎn).求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點(diǎn).
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點(diǎn)E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點(diǎn)F是PB中點(diǎn).
(Ⅰ)若E為BC中點(diǎn),證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點(diǎn),證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點(diǎn)A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大小;當(dāng)平面ABCD內(nèi)有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡方程.

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