【題目】a,bR,則下列命題正確的是(  )

A. ab,a2b2 B. |a|>ba2b2

C. a>|b|,a2b2 D. a≠|(zhì)b|,a2b2

【答案】C

【解析】

根據(jù)不等式性質(zhì)證明真命題,舉反例否定假命題.

因?yàn)?/span>a=1>b=-1, a2=b2,所以A錯(cuò),

因?yàn)?/span>|a|=1>b=-1, a2=b2,所以B錯(cuò),

a>|b|,a2>|b|2=b2,所以C對(duì),

因?yàn)?/span>a=-1,b=1, a≠|(zhì)b|, a2=b2,所以D錯(cuò),

綜上選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列命題中,錯(cuò)誤的命題是( )

A、平行于同一直線的兩個(gè)平面平行。

B、一條直線與兩個(gè)平行平面中的一個(gè)相交,那么這條直線必和另一個(gè)平面相交。

C、平行于同一平面的兩個(gè)平面平行。

D、一條直線與兩個(gè)平行平面所成的角相等。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)論正確的是(  )

①函數(shù)關(guān)系是一種確定性關(guān)系;②相關(guān)關(guān)系是一種非確定性關(guān)系;③回歸分析是對(duì)具有函數(shù)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種方法;④回歸分析是對(duì)具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種常用方法.

A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn),直線,設(shè)圓的半徑為1,圓心在直線

(1)若圓心也在直線,過(guò)點(diǎn)作圓的切線求切線的方程;

(2)若圓上存在點(diǎn),使,求圓心的橫坐標(biāo)的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)

1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

2)設(shè)是否存在極值,若存在,請(qǐng)求出極值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)當(dāng)時(shí).證明:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】袋內(nèi)分別有紅、白、黑球3,2,1個(gè),從中任取2個(gè),則互斥而不對(duì)立的兩個(gè)事件是( )

A. 至少有一個(gè)白球;都是白球

B. 至少有一個(gè)白球;紅、黑球各一個(gè)

C. 恰有一個(gè)白球;一個(gè)白球一個(gè)黑球

D. 至少有一個(gè)白球;至少有一個(gè)紅球

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)年級(jí)有20個(gè)班,每班都是50人,每個(gè)班的學(xué)生的學(xué)號(hào)都是1~50.學(xué)校為了了解這個(gè)年級(jí)的作業(yè)量,把每個(gè)班中學(xué)號(hào)為5,15,25,35,45的學(xué)生的作業(yè)留下,這里運(yùn)用的是( )

A. 系統(tǒng)抽樣 B. 分層抽樣 C. 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 D. 隨機(jī)數(shù)表法抽樣

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)蜂巢里有1只蜜蜂,1,它飛出去找回了5個(gè)伙伴;第2,6只蜜蜂飛出去,各自找回了5個(gè)伙伴如果這個(gè)找伙伴的過(guò)程繼續(xù)下去6天所有的蜜蜂都?xì)w巢后,蜂巢中一共有蜜蜂(  )

A. 55 986 B. 46 656

C. 216 D. 36

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N(0,σ2),P(ξ>2)=0.023,則P(-2≤ξ≤2)=(  )

A. 0.954 B. 0.628 C. 0.477 D. 0.977

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同步練習(xí)冊(cè)答案