執(zhí)行如圖所給的程序框圖,則運行后輸出的結果是( )

A.3
B.-3
C.-2
D.2
【答案】分析:開始條件s=0,i=1,循環(huán)條件i≤6,知道i>6,循環(huán)停止,根據(jù)i是奇偶進行計算,從而求解;
解答:解:開始條件:s=0,i=1,(i≤6)
i=1,i是奇數(shù),可得s=0+1=1,
i=2,i是偶數(shù),可得s=1-2=-1,
i=3,可得s=-1+3=2,
i=4,s=2-4=-2,
i=5,s=-2+5=3,
i=6,s=3-6=-3,i=7,輸出s=-3,
故選B;
點評:本題主要考查了當型循環(huán)結構,根據(jù)流程圖計算運行結果是算法這一模塊的重要題型,處理的步驟一般為:分析流程圖,從流程圖中即要分析出計算的類型,又要分析出參與計算的數(shù)據(jù)建立數(shù)學模型,根據(jù)第一步分析的結果,選擇恰當?shù)臄?shù)學模型解模.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

20、給出30個數(shù):1,2,4,7,11,…
其規(guī)律是
第一個數(shù)是1,
第二數(shù)比第一個數(shù)大1,
第三個數(shù)比第二個數(shù)大2,
第四個數(shù)比第三個數(shù)大3,…
以此類推,要計算這30個數(shù)的和,現(xiàn)已給出了該問題的程序框圖如圖所示,那么框圖中判斷框①處和執(zhí)行框②處應分別填入
i≤30
,
p=p+i

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

12、給出30個數(shù):1,2,4,7,…,其規(guī)律是:第1個數(shù)是1,第2個數(shù)比第1個數(shù)大1,第3個數(shù)比第2個數(shù)大2,第4個數(shù)比第3個數(shù)大3,依此類推.要計算這30個數(shù)的和,現(xiàn)已給出了該問題算法的程序框圖(如圖所示),(1)請在圖中判斷框內(nèi)(1)處和執(zhí)行框中的(2)處填上合適的語句,使之能完成該題算法功能;(1)處應填
i>30
;(2)處應填
p=p+i

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

給出30個數(shù):1,2,4,7,…其規(guī)律是
第1個數(shù)是1;
第2個數(shù)比第1個數(shù)大1;
第3個數(shù)比第2個數(shù)大2;
第4個數(shù)比第3個數(shù)大3;…
以此類推,要計算這30個數(shù)的和,現(xiàn)已給出了該問題的程序框圖如圖所示,那么框圖中判斷框①處和執(zhí)行框②處應分別填入(  )

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

給出30個數(shù):1,2,4,7,…,其規(guī)律是:第1個數(shù)是1,第2個數(shù)比第1個數(shù)大1,第3個數(shù)比第2個數(shù)大2,第4個數(shù)比第3個數(shù)大3,依此類推.要計算這30個數(shù)的和,現(xiàn)已給出了該問題算法的程序框圖(如圖所示),
(I)請在圖中判斷框內(nèi)(1)處和執(zhí)行框中的(2)處填上合適的語句,使之能完成該題算法功能;
(II)根據(jù)程序框圖寫出程序
①把程序框圖補充完整:(1)
i≤30
i≤30
2)
p=p+i
p=p+i

②程序:
i=1
p=1
S=0
WHILE i<=30
S=S+p
p=p+i
i=i+1
WEND
PRINT S
i=1
p=1
S=0
WHILE i<=30
S=S+p
p=p+i
i=i+1
WEND
PRINT S

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•肇慶二模)在數(shù)列{an},a1=1,an+1=an+n,要計算此數(shù)列前30項的和,現(xiàn)已給出了該問題算法的程序框圖(如圖所示),請在圖中判斷框內(nèi)(1)處和執(zhí)行框中的(2)處填上合適的語句,使之能完成該題算法功能.(1)
i>30
i>30
;
(2)
p=p+i
p=p+i

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