已知兩點(diǎn)M(-1,0)、N(1,0),點(diǎn)P為坐標(biāo)平面內(nèi)的動點(diǎn),滿足
(1)求動點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)若點(diǎn)A(t,4)是動點(diǎn)P的軌跡上的一點(diǎn),K(m,0)是x軸上的一動點(diǎn),試討論直線AK與圓x2+(y-2)2=4的位置關(guān)系.
【答案】分析:(1)設(shè)P(x,y),由 ,得 ,由此化簡能求出點(diǎn)P的軌跡C的方程.
(2)由題意得,圓的圓心坐標(biāo)為(0,2),半徑為2.當(dāng)m=4時,直線AK的方程為x=4,此時,直線AK與圓M相離;當(dāng)m≠4時,寫出直線AK的方程,圓心M(0,2)到直線AK的距離,由此可判斷直線AK與圓的位置關(guān)系.
解答:解:(1)設(shè)P(x,y),則,,.(2分)
,
,(4分)
化簡得y2=4x.
所以動點(diǎn)P的軌跡方程為y2=4x.(5分)
(2)由點(diǎn)A(t,4)在軌跡y2=4x上,則42=4t,解得t=4,即A(4,4).(6分)
當(dāng)m=4時,直線AK的方程為x=4,此時直線AK與圓x2+(y-2)2=4相離.(7分)
當(dāng)m≠4時,直線AK的方程為,即4x+(m-4)y-4m=0,(8分)
圓心(0,2)到直線AK的距離
,解得m<1;
,解得m=1;
,解得m>1.
綜上所述,當(dāng)m<1時,直線AK與圓x2+(y-2)2=4相交;
當(dāng)m=1時,直線AK與圓x2+(y-2)2=4相切;
當(dāng)m>1時,直線AK與圓x2+(y-2)2=4相離.(14分)
點(diǎn)評:本題在向量與圓錐曲線交匯處命題,考查了向量的數(shù)量積、曲線方程的求法、直線與圓的位置關(guān)系以及分類討論思想和等價轉(zhuǎn)化能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩點(diǎn)M(-1,0),N(1,0),且點(diǎn)P使
MP
MN
,
PM
PN
NM
NP
成公差小于零的等差數(shù)列.
(1)點(diǎn)P的軌跡是什么曲線?
(2)若點(diǎn)P坐標(biāo)為(x0,y0),記θ為
PM
PN
的夾角,求tanθ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩點(diǎn)M(-1,0),N(1,0)若直線3x-4y+m=0上存在點(diǎn)P滿足
PM
PN
=0
,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、(-∞,-5]∪[5,+∞)
B、(-∞,-25]∪[25,+∞)
C、[-25,25]
D、[-5,5]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩點(diǎn)M(-1,0),N(1,0)且點(diǎn)P使
MP
MN
,
PM
PN
,
NM
NP
成等差數(shù)列.
(1)若P點(diǎn)的軌跡曲線為C,求曲線C的方程;
(2)從定點(diǎn)A(2,4)出發(fā)向曲線C引兩條切線,求兩切線方程和切點(diǎn)連線的直線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩點(diǎn)M(-1,0)、N(1,0),動點(diǎn)P(x,y)滿足|
MN
|•|
NP
|-
MN
MP
=0,
(1)求點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(2)假設(shè)P1、P2是軌跡C上的兩個不同點(diǎn),F(xiàn)(1,0),λ∈R,
FP1
FP2
,求證:
1
|FP1|
+
1
|FP2|
=1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•廣州模擬)已知兩點(diǎn)M(-1,0)、N(1,0),點(diǎn)P為坐標(biāo)平面內(nèi)的動點(diǎn),滿足|
MN
|•|
NP
|=
MN
MP

(1)求動點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)若點(diǎn)A(t,4)是動點(diǎn)P的軌跡上的一點(diǎn),K(m,0)是x軸上的一動點(diǎn),試討論直線AK與圓x2+(y-2)2=4的位置關(guān)系.

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